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西洋の教育思想で検索した結果:66件
明治政府は西洋の思想・科学・技術を迅速に吸収し、また国を結束させ富国強兵を実現するために、国民への教育の普及をめざした。 ... ③実学主義:それまでの儒教思想<
道徳の指導法07806 道徳教育の理論と方法 ■道徳教育のあゆみ 1872年に学制が発布された。学制の教育理念は西洋の実学知を重視したもので
西洋近世教育思想史の流れの中で、特に幼児教育に関する思想と業績を展開した人物について、その要点をそれぞれにまと
ソクラテス、プラトンは欧米の思想の源流であり、彼らの思想を見ることにより道徳とは何かが理解される。 ソクラテスの「イデア論」は弟子のプラトンへと引き継がれ、西洋思
福沢諭吉の「西洋事情」や「学問ノススメ」のような文明開化の書物が漢籍や従来物に代わって登場した。 ... 文明開化の風潮がようやく思想的なものに深まってきたように思えたが、日本の教科書は日本の生活や文化に根ざした...
こ こで は西洋 と日本 の道徳教 育の歴 史に つ いて説 明し 、道徳 教育の 意義に ついて まと める。 ... 古代 ギ リシア にあ っては ソクラ テスや プラ トン、 アリス トテレス 等の哲 学...
そこでペスタロッチーの教育思想を以下に述べる。 西洋における伝統的な教育観では、子どもの本性は外部からの刺激による経験で初めて観念を得ると考えら
身体的には弱者である人間が、なぜ知的に強者に成り得たかの根拠であることを、教育こそが示しているのだ。西洋の教育家であるソクラテスは、今日の教育に
(井ノ口:1997) 19世紀に欧米各国で国民教育制度が成立し、教員養成の教科書として書かれた教育史(教育思想史)にて近代的な教
それらを理解するにあたり、古代の教育から近代の教育までの歴史的な流れを、西洋を舞台として教育活動および教育
近世教育及び近代教育、また多くの教育家に多大な影響を与えた西洋の教育家、ルソーとペスタロッチーはそれぞれどのよ
つまり、様々な語源から見て教育とは親や社会の人々の思想が根本にあり、人を善くすることを本質的な課題としている。善さとは古代から追及されており、人間とは何かという人間観に繋がる。 ... 西洋