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聖徳大学レポートで検索した結果:58件
聖徳大学・通信教育「心理学研究法」第2課題第1設題 「以下のキーワードをすべて用いて、「独立変数の手続き化の方法」を説明しなさい」キーワード【概念的独立変数】【純化】【多重操作】【概念的従属変数】※評価B...
聖徳大学・通信教育「心理学研究法」第4課題第1設題 ※評価A「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」
【課題】小児看護の特殊性と学童期の病気の影響について説明せよ 【評価】A(理解しやすく整然とまとめられているとの評価) 【テキスト・参考文献】 ・母子看護 武田雄二 医学書院 ・養護教諭のための看護学 藤井寿美子・山口昭子・佐藤紀久榮 大修館書店 ・看護師・看護学生のためのレビュ...
第2課題 第1設題 赤ん坊はなぜ人見知りをするのでしょうか。人見知りは、コミュニケーションの始まりとして赤ちゃんの脳と心の発達を考えるキーポイントだと考えます。大脳は人間の精神活動のすべてをつかさどる器官であり、大脳が発達するからこそヒトとして生まれた新生児が、より高度で人間的な...
【課題】あなたは、教育方法学の学習から、教職の専門性についてどのように理解できたか論述しなさい。 【評価】A(課題に即して整理して論述しており、教職の専門性に関する理解が評価できるとのコメント) 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学通信教育部...
合格レポート
人を対象とする心理学の実験で注意するべき点について、以下のキーワードをすべて用いて解説しなさい 実験者効果 要求特性 倫理的配慮
【課題】学習指導書の各章に記載されている「演習例題」のなかからひとつをえらんでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 ※第一章の例題(3)を選択しました。 【評価】A(レベル上文句なしの評価A、とのコメント) 【テキスト・参考文献】 ・教育...
因果関係に言及した仮説を自分で考えて1つ設定し、それを検証するための研究計画を立てて、具体的かつ詳細に記述しなさい。その際、他の因果関係を排除するために注意した点についても解説を加えること。なお、実験計画は、以下の構成にすること。 1目的と仮説 2方法 参加者 装置 材料 手...
【課題】職場としての学校において、教師集団のモラールを高める人間関係のあり方についてのべなさい。 【評価】S(章立てしたレポートの構成と先行研究の理解、自分なりの解釈が評価できるとのコメント) 【テキスト・参考文献】学校経営の基礎・基本 牧昌見 教育開発研究所...
『学習指導書』のテーマⅣ~Ⅹに記載されている『学習課題』の中から、1課題を選び、リポートを作成すること。●教育権の構造を図示し、親の教育権との関係において教師の教育権を位置づけよ。