資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
発達 問題で検索した結果:377件
現状の学校現場の抱える問題解決は勿論、児童生徒の人間関係をより豊か にしていくことで、問題行動を未然に防ぐことができるのである。 ... 学校教育において、教師と児童生徒及び児童生徒相互の望ましい人間関係を育 む...
所見は以下の通り 「メディアの発達や普及のみでは、好ましい社会的コミュニケーションは実現しません。 ... そのことが説得的に書かれています」 本稿では現代の高度情報化社会について概括し、人が如何に技術を使うか、どのように技術と向き合うかという、リテラシーの問題について言及しています。...
また、発達障害の中でも知的にも社会的にも生活が困難な児童生徒に対しては、特別支援学校や支援学級の選択肢があるのに対して、知的にも問題無い発達障害児は周囲からも理解されにくく、病弱
ゆえに、この三者のバランスをとることにより、症状や問題行動の改善が図れると考えられている。 しかし、この学校カウンセリングとは具体的に誰がどのように行うべきであろうか。 ... これに対して、子どもの人格(心的構造)がバランスよく...
小学校段階(児童期)は、表立った問題行動は見受けられなくとも、社会的な環境が著しく拡大し、心身の目ざましい発達の現れる「変化の時代」である。 ... こうした諸問題に適切に対処できない場合には、初発型の問題行動の発現やあるいは以降の学校段階でのそれの.....
一般的には、なにか心の悩みを解決してくれたり、自分で解決できない問題に対して相談にのってもらえるのがカウンセリングだと思われているが、狭義のカウンセリングはかならずしもそういうのではない。 ... これに対して、発達...
①生徒指導は、個別的かつ発達的な教育を基礎とする。 ... しかし、一見すると問題を抱えていない様に見える生徒にも、重大な問題を抱えている場合がある。こうした
S0534 教育相談の研究 科目最終試験問題 1、カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。 ... 子どものイド・自我・超自我の関係は流動的であるため、子どもが神経症的な症状や問題...
生徒一人ひとりの持つ素質や能力、興味・関心などを把握し、それぞれがより良く発達することを目的として行うものである。 ... 実践例として、問題を起こした生徒の家庭環境によって指導方法が変わるということが挙げられる...
カウンセリングはその対象あるいは目的によって治療的カウンセリングと発達援助的カウンセリングとに大別され、学校カウンセリングでは主に発達援助的カウンセリングを中心に取り扱う。 ... こうした様々な
さらに、その機能が十分に形成されない子どもたちにはどのような問題点があるのか、そしてその問題を改善するにはどのような教育をすべきなのかを考察する。 ... では、象徴機能はどのような発達
1 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストは各年齢群における発達課題を示し、発達と年齢との結びつきを考えた初期の研究者の一人であ