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消極的な学校で検索した結果:143件
科目コード 科目名 第 1 設題 学籍番号 氏名 (1) 1.ソ ク ラテ ス 的対 話 (産婆術)に つい て 述べ 、 ソ クラ テ スの 教 育 的 意義 に ついて 考察 せよ。 ... すな わち...
生徒指導には、積極的指導と消極的指導の2つの捉え方がある。積極的指導とは、問題行動等の未然防止に向けた予防的な
<課題> 1.学校経営についての近年の動向のうち、自分の関心のある動向の要点をまとめ、見解を述べよ。 2.家庭教育の現状、問題点について考察せよ。
すなわち、生徒指導を「学校がその教育目標を達成するための重要な機能の一つ」と位置づけた上で、青少年の非行に対する対策という消極的な面だけでなく、全生徒の人格のより良い発達を目指し
そのような働きかけによって、児童生徒に、学校生活全体を有意義で興味深く、充実したものとできるよう目指すのであって、決して児童生徒の問題行動への対応という消極的側面だけにとどまらな
これが、「消極的教育」であり、子どもに内在する発達の諸要素を「引き出す」という事の意味である。 ... このような教育方法は、現在の学校教育とは異なるものであり、一般
しかし、特に「体育」では顕著にみられることであるが、自己・災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になったりするようなことがあれば、教育の本質 ......
例えば肯定的なものが強いと、能動的・好奇心旺盛・協調的、逆に否定的なものが強いと、消極的
しかし、事故や災害の発生を未然に防ぐことを配慮するあまり、過度に神経質になったり、日常の活動や学習指導の展開が消極的になったりするようなことがあれば、教育の本質を否定する誤ったものになりかねない。 ... このた...
こうした力の育成を全教師が学校生活のあらゆる機会を活用して行う教育活動が生徒指導である。 その指導には、消極的指導と積極的生徒指導があり、前者は
この二つの教育目的は、教育に対して積極的な姿勢から消極的な姿勢へと変化をしていくのだが、これらの変容過程を展開し述べていく。 ... 旧教育は、その時代背景・人間観・教育思想