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教材研究で検索した結果:384件
■教材研究 今回私は、「目標の明確化・具体化」「地域社会の調査と研究」「多様な素材や資料の教材化」「教科書教材
生徒の立場にたっての分かる(分からせる授業)を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ。
身体機能, ケガ, 障害 〈参考文献〉 「健康・スポーツ教育論 日本大学文理学部体育学研究室編」(八千代出版) 運動・スポーツを行うことで健康の維持・増進になるが、非合理的に行うと怪我や病気の原因になってしまいます ... 運動やスポーツの功罪...
この店、この人」』の教材研究を行い、教えたいことがらとその指導の方法について具体的に述べなさい。」
上田薫「学識と技術の限界」 教師のおちこむ惰性 一般論:教育技術や教材研究にすぐれる ⇒ いい授業になる 上田論:教育技術や教材研究にすぐれたと
本教材は、ウナギの謎の一つである産卵場 所を突き止めるまでの、『調査結果(事実)と調査過程での考察を織り交ぜながら書かれた「調査報 告文」』¹である。 ... 1991年、主席研究員として航海全体を指揮し、マリア...
教員の評価にも、「学習指導案作成において子ども理解・教材研究など適切な項目を挙げ、設題にこたえられるレポートに仕上がっている。」と高評価の所見をいただいております。
『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 【はじめに】 国語教育とは、人間生活の基盤を作り整え、その発達を促すものである。 ... 【『やまなし』...
教材研究 『大人になれなかった弟たちに・・・・・・』 作品・作者について 「大人になれなかった弟たちに…」は絵本を教材化したものである。絵は米倉斉加年自身が描いている。
『風のつばさ』はコミュニカティブ・アプローチを前提としたモジュール式教材である。絵や写真がカラーで豊富にあり、視覚による情報伝達を重視している。視覚に訴えるものは理解を助け、学習への興味を引きつける。
教育方法学Ⅰ 【2単位目】 1.教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 2.次の事項について、それぞれ調べなさい。
「「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。」