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日本大学通信教育部 メディア授業MB 報告課題1 S判定合格です。
日本大学通信教育部 合格レポートです。
増大する質量 それは誤解を招く表現だ。 質量は増えるか 4元運動量のところで話した「新しい運動量」の定義をもう一度見てもらいたい。 ニュートン力学での運動量の定義は「質量×速度」であった。 その考えを当てはめて比較してみると、「運動する物体の質量は γ 倍に増えているのだ」...
明星大学 漢文学の科目終了試験の問題・解答例です。 分かりやすく重要項目は赤字で記しています。試験は要点をおさえてまとめることがポイントですので、合格に向けて大いに参考になるかと思います。 参考文献:小川環樹・西田太一郎『漢文入門』(岩波書店)1957 田...
割合の学習において考えられる児童のつまずきを考察し、割合概念の獲得においてどのような指導をすることが有効であるかを述べてください。 割合は5年生で学習する。教科書では、比較量÷基準量=割合 の式から割合を導入し、割合を百分率で表すことをまず学習する。その際には、シュートの数などを...
【A評価】国語Ⅰ/聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第2課題第1設題『和語・漢語・外来語(カタカナことば)それぞれの長所・短所を整理して述べなさい。』参考文献:日本語 新版(上) 金田一春彦 岩波書店 1988年1月20日...
血液検査基準値一覧表 M男 F女 Na(ナトリウム) 135~145 mEq/l 体内の水分とミネラルのバランスが崩れた時に異常値になります。 K(カリウム) 3.8~4.8mEq/l 同上 Cl(クロール) 98~105mEq/l 同上 Ca(カルシウム) 8.7~11....
言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。
設題「2つの設問とも答えなさい。(各800字程度) 1.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。 2.非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。
英語学概説 分冊1 日本大学文理学部英文科 メタファーとは、日本語における比喩表現のうち隠喩または暗喩にあたり、「ようだ」や「みたい」などの例えの助動詞を用いず、ある対象を類似した別の対象に見立てることである。例えば、「月見うどん」は、その一例であるが、本当に月見をしながら食べ...
2009年度スクーリングで取り扱った国文学演習の資料です。
合格済レポート例 課題1 「漢文公式について、説明しなさい。」 ・学習要点事項となっている公式を、過不足なく分かりやすくまとめております。 参考文献:小川環樹・西田太一郎『漢文入門』(岩波書店)1957 田部井文雄・菅野禮行・土屋泰男『漢文学習ハンドブ...