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心身の健康で検索した結果:523件
あ教育基本法の第一章、第一条には「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならない」と記されている。 ... あ小学校・...
「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。」 ... 「小学校は、心身の発達に応じて、初等普通教育を施すことを目的とする。」 つまり、教育課.....
教育基本法の第1条は、「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行われなければならない。」 ... と示し、学校教育法は学校段階での...
運動不足は病気や怪我をしやすい身体になること、睡眠不足は心の安定や身体の発育成長、学力面などにマイナスの影響を及ぼすことを教え、一日の生活の仕方が自分の心身の健康.. ... 保健教育の目的は児童が自らの...
第五回 4・2 (土)高齢者の健康と生きがいについて具体的施策も含め説明せよ。 (日)老化に伴う心身の変化について説明し、すこやかな老いのための方法について考えを述べよ。 ... 生涯健康
小学校には臨床心理士など専門性を有するカウンセラーが配置され、いじめや不登校等、心に問題を抱える児童や保護者の心身の健康を取り戻し、自己実現をするための支援が行われる。 ... 学校教育には学習指導と生徒指導の二...
また、昭和 47 年の保健体育審議会答申では、養護教諭の役割について「養護教諭は、専門的な立 場からすべての児童生徒の実態を的確に把握して、疾病や情緒障害、体力、栄養に関する問題等心身の 健康に問題を持 ... ...
そこで健康であるための食生活とは、どういったものなのかを考えていきたいと思う。 食事とは生命活動の維持だけでなく、おいしさ、楽しさ、喜びを得ることができ、心身ともに満たされる行動である。 ... そのために...
特に学校における食育の推進並びに体力の向上に関する指導、安全に関する指導及び心身の健康の保持増進に関する指導については、体育科の時間はもとより、家庭科、特別活動などにおいてもそれぞれの特質に応じて適切に ... ...
このため体育では「適切な運動の経験や心身の健康についての理解を通して、健康の増進と体力の向上を図るとともに、健康で安全な生活を営む態度を育てる」として、健康・安全に留意して運動を行う能力や態度を養いながら...
特に、体力の向上及び心身の健康の保持増進に関する指導については、体育科の時間はもとより、特別活動などにおいてもそれぞれの特質に応じて適切に行うよう努めることとする。 ... また、それらの指導を通して、家庭や地域...
そのため、体育では「適切な運動の経験や心身の健康についての理解を通して、健康の増進と体力の向上を図るとともに、健康で安全な生活を営む態度を育てる」として、健康・安全に留意して運動を行う能力や態度を養いながら...