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人間中心主義で検索した結果:295件
まず始めにコメニウスであるが、近世教育思潮の初頭において「大教授学、すべての人にすべてのことを教える普遍的技術」という著書を出版し、幼児の一人を個人として取り上げ、幼児中心主義的な教育原理を導き出そうとしたのであ...
一方、経済・産業中心に進まれたIT化は、本来の本質の概念を持って、人間をより人間らしく、自我実現と追求のためのものとして、ポスト・モダニズムと関係深い。 ... このようなIT化による情報社会は、モダニティの合理...
基本的人権とは、人間として本来もっている権利である。人間は生まれながらにして自由・平等であり、この権利はどのような政治的権力によっても侵されないとする自然権の考え方を背景としている。 ... 17、18世紀...
ポリス社会は都市生活の 原型となり、人間中心的で合理主義的な精神文化がうみ出されたこと及び、そのポリス社会の特質とを理解する。
従って在宅福祉サービスは、入所老人を地域社会から隔離し、個人の尊厳と自由を奪いがちであった施設収容中心主義へのアンチテーゼとしての役割を果たしてきた。 ... (1)在宅福祉サービスの体系について 在宅福祉サー...
人間の尊厳の再認識として、「人間中心主義」が発生し、それは、市民階級がいち早く台頭した中部イタリアの商業都市フィレンツェでまず盛んになる。
パーソン論とは、「人格とは何か」という問いをめぐる議論のことである。パーソン論の問題点は、滑り坂論法とは、ある行為が法的、または道徳的に許されないことを示すために使われる論法である。例えば自発的な安楽死を容認してしまうと、次には重度の障害を持った新生児が殺されることになり、その次...
『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、 特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 はじめに ロックの人間像は、要約すると「可謬的な人間」ということである。 ... つまり、ロック
社会福祉は、人間の福祉増進と社会諸政策と同様、人間の尊厳と基本的人権の尊重を基本的理念とし、市民一人ひとりが、幸福を追求するための社会基盤であり、その機会、その条件となる努力であり、主体的に人間らしく幸福 ......
生得的な性質を重視しないロックの人間観から、教育さえすれば子どもは立派な人間にすることができるという楽観主義的教育観が導き出される。そして彼は習慣づけと訓練(身体的.. ...
それ以前の哲学とは、いわゆる神中心の世界観の中にあり、哲学の発展はキリスト教進学に強く影響を受けるものであった。 ... それはすなわち、もとより神がこの世界を作ったとしても、神は広大無辺な存在であるから、神の意図は我々人間の理解を超えている...
戦前の明治期では大正デモクラシー期における児童中心主義や生活の綴り方運動、郷土教育などの社会科につながる教育思潮もあった。しかし、それらは教科として位置づけられていなかったのである。 ... また、終戦後の新教育...