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(教科)音楽で検索した結果:104件
小学校の音楽による指導内容は大きく二つに分かれる。それは「表現」と「鑑賞」である。これら二つの活動を通して、豊かな心を育むとともに音楽活動の基礎的な能力を養うことが音楽家では求め
年代 特徴 新設教科 キーワード 問題点 昭和22年(1947) ・国語、社会、算数、理科、音楽、図工、家庭、体育 および自由研究 ・歴史・地理・修身は廃止 ・全教科を通じ児童生
また、中等部においても同様に各教科等の校区語・社会・数学・理科・音楽・美術・保健体育・技術/家庭及び外国語の各教科・道徳・総合的な学習の時間・特別活動並びに自立活動による編成は定
アメリカの作曲家コープランドは、音楽鑑賞の段階を (1)音楽を感覚的にとらえる段階 (2)音楽の持つ表現力を感じとる段階 (3)真に音楽的に理解
そのため手遊びなど音楽に合わせた動きがある音楽を取り扱うと身体的リズムが身についていき、休み時間等にも自然と遊.. ... 1学年の歌唱にはリズミカルで、ポップな感じの音楽を選曲
1、音楽科の目標 小学校音楽科の学年の目標は、 (1)音楽活動に対する興味・関心,意欲を高め,音楽を生活に生かそうとする態度,習慣を育てること。
小学校学習指導要領―音楽1,2学年の目標(3)には、「様々な音楽に親しむようにし、基礎的な鑑賞の能力を育て、音楽を味わって聞くようにする」と記されている。 ... 鑑賞教材につい
大阪芸術大学通信教育部の音楽科塩津法Ⅱ第1課題です。「合唱コンクールと音楽科」というテーマを選択して執筆しました。「A」評価をいただいたレポートです。
国数英理社という塾や家庭でもするようないわゆる「受験に必要な科目」だけでなく、音楽、体育、技術家庭などの伸張をも図っていることも学校教育の特色であろう。 ... もちろん、教科面での人と人との学習効果という点で、...
の配当授業時数を、教科を学習の基礎となる教科(国語、算数) ・社会や自然についての問題解決を図る教科(社会、理科) 創造的な表現活動を行う教科(
学校の教育活動は、教科指導と教科外指導に大きく分けられる。教科指導は教科の学習指導得ある。小学校では算数、国語、理科、社会、音楽