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資料:383件

  • 文学部
  • 文学部 文学部ぶんがくぶあるいは人文学部は、「人間の生み出した文化」もしくは「人間そのものと しての..
  • 全体公開 2022/05/12
  • 閲覧(693)
  • 夫婦別姓
  • 夫婦別姓 婦別姓ふうふべっせい、あるいは夫婦別氏ふうふべっしふうふべつうじは、夫婦が結婚 後も法的に..
  • 全体公開 2022/05/11
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  • 教育相談の方法と理論
  • (新刊テキスト ・旧刊テキスト)※該当する方に○をしてください。新旧刊の区別がない場合 は新刊テキストに〇をしてください。 【問 題】 東日本大震災のあと、転入してきた小学校四年生の女児。徐々に学校生活にも適応してきたが、休み時間に時折、一心不乱に階段を駆け登るのが...
  • 全体公開 2022/01/08
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  • 社会科学研究レポート:APECに対する各国の考え方と対応
  • 社会科学研究の課題レポートになります。お題は次の2つです。 (1)APEC 加盟国によって捉え方、関わり方が異なります。各国の捉え方、関わり方の特徴を整理しなさい (2)アメリカのAPECへの関わり方は、2009年初頭とそれ以降とでは異なると言えます。 アメリカのジョン・ペ...
  • 全体公開 2021/05/24
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  • 大阪芸術大学通信教育部 総合教育科目「日本国憲法」試験対策 B判定
  • 総合教育科目「日本国憲法」通信授業試験対策 2020年度の学習指導書確認済(2020.4.3に確認) ○現代憲法における基本的人権の特徴を近代憲法と比較 ○日本国憲法の象徴天皇制について ○最高裁判所が「憲法の番人」であること ○基本的人権の「公共の福祉」による制約 ○国会と内...
  • 全体公開 2017/08/16
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  • 佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1312教科教育法英語 第二設題
  • 佛大通信、教科教育法英語のレポート第一設題です。C判定でした。リポート作成の参考にしてください。なお、所見は以下のとおりです ・第8章を簡潔に要約し、字数制限内にまとめてください。 ・第9章の教師の情報収集に言及してください。 ・小学校での英語教育に関する諸外国の実...
  • 全体公開 2016/11/28
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  • 第4章 添削
  • 第4章 マイナンバー制度 第4章 マイナンバー制度 日本で「マイナンバー法」と呼ばれるものは、一般的には、「番号法」「番号利用法」と呼ばれているものであり、「マイナンバー」とは、私たち一人一人に付番される「個人番号」のことです。日本で呼ばれるマイナンバー法とは、番...
  • 全体公開 2016/09/07
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  • 同和教育
  • 同和教育 設問1 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ※部落問題の解決に向けた同和教育、その普遍化として人権教育の創造に向けた実践はいかにあるべきかについて考察を深め...
  • 全体公開 2015/12/18
  • 閲覧(1,072)

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