資料:219件
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児童心理学1単位目 2単位目セット(合格済)
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児童心理学
問題なく一発で合格をいただきました。
レポートでまとめた内容が、科目終了試験での回答に役立ちました。しっかり教科書をよみ、レポートを丁寧に仕上げ内容を理解すると、試験でも生かされる良いと思います。
私のレポートを役立てていただけると嬉しいです。
単位1 子供の愛着形成について説明しなさい
→評価;よくまとめられています
単位2 子供の自尊感情に与える養育態度と学校の影響について説明しなさい
→評価;要点を押さえ、よくまとめられています
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実験
心理学
子ども
発達
教師
社会
学校
心理
子供
明星大学
児童心理学
通信教育学部
- 770 販売中 2015/10/07
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発達心理学「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」
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「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」
1.発達とは
発達とは、生体が受胎してから死に至るまでの間におこる心身の機能や形態の変化のうち、一時的、偶発的なものを除き、長期にわたる系統的、持続的、定方向的な変化・変容のことである。心理学者のエリック・H・エリクソンは、人間の発達は前段階の発達課題を達成した上で、次の段階に進むという漸成的発達理論を提唱した。ここではエリック・H・エリクソンの漸成的発達理論について考察する。
2.エリクソンの漸成的発達理論
エリクソンの発達理論は自我と社会との関係を重視しているところに特徴があるが、その特徴は主として、次の4点が挙げられる。一つめの特徴は、
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発達心理学
乳幼児期
児童期
エリクソン
漸成的発達理論
- 770 販売中 2009/06/29
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<明星大学通信教育部>458児童心理学1単位目
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課題1 横断的方法・縦断的方法,発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。
講評 それぞれの研究法について的確によくまとまっています。
課題2
愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
講評 愛着の形成とその意義についてよくまとまっています。愛着の形成要因についてはカイアンズの実験も重要です。
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横断的方法
縦断的方法
事例研究法
心理学
子ども
発達
社会
心理
- 550 販売中 2011/06/07
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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