連関資料 :: 児童心理学

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資料:219件

<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　PB2090　1単位目と2単位目レポートセット　合格済

児童心理学　PB2090　1単位目と2単位目レポートセット　合格済
明星大学通信教育学部児童心理学　1単位目と2単位目のレポートセットです。テキストと参考文献、そして文部科学省ホームページを参考に書きました。解説・講評もつけています。
明星大学レポート PB2090 児童心理学 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セットレポートセット
550 販売中 2016/04/11
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聖徳大学「<strong>児童</strong><strong>学</strong>の<strong>心理</strong><strong>学</strong>的基礎Ⅰ」　第１課題第１設題　評価A合格

聖徳大学「児童学の心理学的基礎Ⅰ」　第１課題第１設題　評価A合格
2013年「現代の子どもの心の問題が注目されて久しい～」に対するレポートです。文末に返却時の講評も載せています。
聖徳大学児童学科児童学の心理学的基礎
550 販売中 2016/08/01
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聖徳大学「<strong>児童</strong><strong>学</strong>の<strong>心理</strong><strong>学</strong>的基礎Ⅰ」　第2課題第1設題　合格　評価A

聖徳大学「児童学の心理学的基礎Ⅰ」　第2課題第1設題　合格　評価A
2013年「子どもの心身症にはどのようなものがあるか。具体的に一つあげて説明しなさい」に対するレポートです。文末に返却時の講評も載せています。
聖徳大学児童学科児童学の心理学的基礎
550 販売中 2016/08/01
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発達<strong>心理</strong><strong>学</strong>①改正版　乳幼児期から<strong>児童</strong>期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ

発達心理学①改正版　乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ
「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」　人間の発達とは、人の個体としての生命活動は受胎時期から始まり、死に至るまで続く。そして生得的要因と発達の諸段階に関わる環境との相互作用によるものである。その過程は人類一定の普遍性をもって質的な特徴を示すいくつかの段階がみられる。この発達が出生後から死に至るまでのサイクルであることを提唱したエリクソンにそって段階づけをし、特に乳幼児期、児童期を中心にその特徴について考察を進める。　エリクソンは生涯にわたる発達段階を8段階にわけ、それらの段階を達成した場合、しなかった場合の対概念で発達課題を示した。示された8段階は①「基本的信頼　対　基本的不信」②「自律　対　恥の疑惑」③「積極性　対　罪悪感」④「生産性　対　劣等感」 ⑤「自我同一性の獲得　対　自我同一性の拡散」⑥「親密さ　対　孤立」⑦「生殖性　対　没我・停滞」⑧「統合性　対　絶望」である。また、特定の文化への子どもの社会化は生得的な心理社会的要因によるものとそれぞれの段階で必要な環境的要因を示している。乳幼児期、児童期に関わる段階はステージ①から④である。 1
環境子ども発達小学校文化社会学校健康幼児発達心理学
550 販売中 2009/07/31
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458<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>（１単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学

458児童心理学（１単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜１単位目＞１、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。２、愛着（アタッチメント）の形式とその発達的意義について述べなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
550 販売中 2010/11/10
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458<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>（４単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学

458児童心理学（４単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜４単位目＞１、向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。２、自己概念の形成過程について述べなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
550 販売中 2010/11/15
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458<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>（３単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学

458児童心理学（３単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜３単位目＞１、知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。２、フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
550 販売中 2010/11/10
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458<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>（２単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学

458児童心理学（２単位目）word版合格レポート 2010年度明星大学
＜２単位目＞１、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。２、思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。
458 児童心理児童心理学 word 合格レポートレポート 2010 明星明星大学
550 販売中 2010/11/10
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〈明星通信〉<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong> PB2090　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

〈明星通信〉児童心理学 PB2090　１単位目＋２単位目セット　合格レポート
明星大学通信教育部「児童心理学」の課題レポートです。良い講評を頂き、一発合格しました。【課題】〈１単位目〉　子どもの愛着形成について説明しなさい。〈２単位目〉子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。【注意事項】・添削者により講評が異なります。ご了承ください。・参考資料としてのご利用を推奨しておりますため、レポートの丸写しはお控えください。・誤字脱字等ありましたら申し訳ございません。
明星大学明星通信心理学子どもレポート児童心理発達愛着形成自尊感情児童生徒学校不登校
550 販売中 2022/07/21
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佛教大学　<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　第一設題　乳児期、幼児期の認知の発達とその特徴

佛教大学　児童心理学　第一設題　乳児期、幼児期の認知の発達とその特徴
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
佛教大学
550 販売中 2012/06/15
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【2012】【明星大学】【<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>】合格レポート（２単位目) ※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【児童心理学】合格レポート（２単位目) ※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
２単位明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題児童心理学
550 販売中 2013/06/21
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2018年度，2019年度，2020年度　PB2090　<strong>児童</strong><strong>心理</strong><strong>学</strong>　2単位目　合格レポート

2018年度，2019年度，2020年度　PB2090　児童心理学　2単位目　合格レポート
明星大学通信教育課程の児童心理学の2単位目の合格レポートです！「PB2090　児童心理学」 ◎レポートの講評＜2単位目＞要点を押さえ、よくまとめられています。これからも頑張ってください。 ◎課題＜2単位目＞子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。となっております。みなさまの参考になればうれしいです！
明星大学通信課題レポート合格 PB2090 児童心理学 2単位目 2014年度 2015年度合格レポート 2016年度 2017年度 2015年 2016年 2017年 2018年度 2019年度 2020年度 2018年 2019年
550 販売中 2019/11/08
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