連関資料 :: 教育相談
資料:798件
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PB3100初等教育相談の基礎と方法2単位目
- 明星大学合格レポートです。お役に立てれば幸いです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2015年度～ PB3100 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 『初等教育相談―子どもの理解の基礎と相談支援の方法』西本絹子著（萌文書林） ① 発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における支援の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、発達的な観点から問題行動を捉えつつ、述べなさい。 ② 教師として「家庭養育に問題のある親」「障害をもつ、またはそれを疑う子どもを抱える親」とのつながりをどのように作っていけばよいかについて、どちらか一つ選んで述べなさい。
- 明星大学 初等教育相談
550 販売中 2020/12/03- 閲覧(1,260)
全体公開 2010/06/19
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S0534 教育相談の研究 レポート（Ａ判定 合格済み）
- 【2016年度 佛教大学 S0534 教育相談の研究 レポート】 佛教大学 教育相談の研究のレポート(A判定)です。 テキストの内容のまとめ＋α(自分の意見)で作成しました。 下線を引いた３文だけ講師中の経験談に基づく自分の意見を述べていますので、変えるか参考にしてください。 ※評価 「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。今後もこのようなリポートを期待しています。」との所見を頂いています。 ※注意 レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでもレポート課題作成の参考としてお使いください。 第一設題 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。
- S0534 教育相談の研究 2016 リポート 合格 Ａ判定 カウンセリング 教育相談 参考資料 佛教大学 佛大
- 550 販売中 2017/02/07
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明星大学 初等教育相談の基礎と方法 2単位目
- 2014年度～初等教育相談の基礎と方法2単位目の合格レポートです。 課題１発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動のとらえ方を踏まえつつ述べなさい。 課題２教師として、多様な保護者とのつながりをどのように作っていけばよいかについて述べなさい。
- 明星 初等教育相談の基礎と方法 2単位目
- 550 販売中 2017/02/24
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【２０２０年】 日本大学 教育相談 科目修得試験 対策
- ご覧いただきありがとうございます。 日本大学（通信）教育相談で科目修得試験対策です。 この中の一つが当たり、試験に合格することができました。 この科目は出題される問題が概ね決まっており、毎回ランダムで出題されます。 今回の対策では、2019年の１年間の過去問をさらい、対策を取りました。 全部で７パターンの試験問題に対応しています。 参考程度にご活用ください。また、丸写しはご遠慮願います。
- 日本大学 通信教育部 日大通信 教育相談 合格 レポート 歴史 日本 福祉 学校 教師 教員 科目修得試験対策 コミュニケーション 社会 心理 発達
- 1,100 販売中 2020/06/23
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佛教大学 教育相談の研究 Z1118 A評価
- 2017年度にA評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでA評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用してください。
- 佛教大学 教育相談の研究 Z1118
- 550 販売中 2018/01/26
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