連関資料 :: 日本国憲法

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資料:306件

佛教大学　<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　A評価

佛教大学　日本国憲法　A評価
今年度のレポートの結果です。評価にはとてもよくまとめられていると評価してもらいました。
佛教大学日本国憲法 A判定レポート
550 販売中 2011/08/08
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Z1001 <strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　A判定レポート

Z1001 日本国憲法　A判定レポート
A判定レポートです。汎用性の高い書き方をしているので、どなたでもご利用いただけると思います。参考にしていただけたら幸いです。レポート設題：法の下の平等について
Z1001 日本国憲法レポート佛教大学佛大
550 販売中 2016/08/16
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【佛大】<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>リポート【A評価】

【佛大】日本国憲法リポート【A評価】
A6109日本国憲法　第1設題「法の下の平等について」A評価所見は、「よくまとめるべく努力されており結構かと存じます」とのことでした。ぜひご参考にしてください。
佛教大学日本国憲法
550 販売中 2013/01/15
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Z1001 <strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　リポート　A判定

Z1001 日本国憲法　リポート　A判定
法の下の平等について　日本国憲法の基本原理つまり基本的な考え方は、大きく「基本的人権の尊重」「国民主権」「戦争の放棄」という３つの柱から成り立っている。そのうち「基本的人権の尊重」は、特に人間の尊厳と自立にとって最も重要なことである。人が人であるがゆえに当然に有するべきであるとされる「権利」をよりよく保障し実現することが、国家が存在する理由であり目的である。　憲法１４条１項において「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と示し、とくに「法の下に平等であって」という言葉の中に、すべての国民を法律上等しく取り扱うべきことを要請している。つまり、「法の下の平等」とは、立法・司法・行政のすべての国家権力を拘束するものであり、行政や裁判でその法を実施したり適用する段階でのみ不平等であってはならないという考え方ではなく、不平等な取り扱いを内容とする法律をつくること自体も禁止されているのである。上記のとおり憲法１４条１項において、一般的に平等原則を定めたうえで、さらに２項および３項で、貴族制度の廃止
憲法日本人権社会女性差別平等政治佛教大学
550 販売中 2010/10/31
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佛教大学 日本国憲法【A評価】
日本国憲法のレポートです。A評価をいただきました。参考資料は教科書と一部ウェブサイトを使用しました。レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。設題内容：「法の下の平等について」作成字数：3291字（設題文、参考文献記載文字数含む）
佛大教職通信中学高校 Z1001 日本国憲法
550 販売中 2014/04/10
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<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>の基本原理は何か、またそれは<strong>憲法</strong>改正により変更可能であるか

日本国憲法の基本原理は何か、またそれは憲法改正により変更可能であるか
近代憲法は、国民が国民を代表とする議会を通じて国政に参加できる国民主権、立法・司法・行政の三権がそれぞれ別の機関により担われる三権分立、思想信条の自由や法の下の平等といった基本的人権の尊重の三つの特徴を備えるとされている。日本の明治憲法は近代憲法としての特徴を持ってはいたものの、国民主権・三権分立・基本的人権の保障は広い範囲におよぶ天皇大権の下でのことであり、本来の意味である近代憲法が日本で成立したのは1947年施行の日本国憲法によってである。日本国憲法の基本原理は憲法の前文に表れているように、国民主権・平和主義・基本的人権の保障である。
レポート法学憲法改正平和主義日本国憲法
550 販売中 2006/06/10
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2012佛教大【合格済み】<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>

2012佛教大【合格済み】日本国憲法
2011年のレポートです。参考にしていただけるように、テキストをまとめる形でわかりやすく作成しています☆
憲法日本経済社会差別平等政治家族日本国憲法思想
550 販売中 2012/02/20
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【レポート】佛教大学　<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　Ａ判定

Ｚ１００１　レポート　<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　第１設題

Ｚ１００１　レポート　日本国憲法　第１設題
私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦いだと思います。そこで是非当資料を参考にしていただければと思いました。丸写しにすると罰則？があるようなので、あくまで「この程度が合格基準なのか」ということを測るものさしとしてご活用ください。
佛教佛教大学通信日本国憲法 Z1001
550 販売中 2017/05/18
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[レポート]<strong>日本国</strong><strong>憲法</strong>　法の下の平等について　A判定

[レポート]日本国憲法　法の下の平等について　A判定
「法の下の平等について」「法の下の平等」とは、個人権であるとともに人権の総則的な意味を持つ重要な憲法上の原則であり、憲法十四条一項において「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と定められている。そして同条二項では貴族等の封建的な世襲の特権を廃止し、同条三項では栄誉、勲章といった栄典は世襲されず一代限りとし、またなんらの特権を伴わないものとして定められている。これらの平等の理念は人権の歴史において、自由とともに、個人尊重の思想に由来し、常に最高の目的とされ、身分制社会を打破し、近代立憲主義を確立する推進力となったのである。では実際にこれらの理念がこれまでの歴史の中でどのように作られてきたか、あるいは守られてきたかを実際の判例も参照しつつ論じていきたいと思う。
憲法人権社会平等法の下の平等佛教大学レポート A判定
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