資料:146件
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(明星大学)【PB3070】道徳教育の指導法(小学校)①・②レポート
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2019年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。
[科目名]
道徳教育の指導法(小学校)(PB3070)
[レポート課題]
(1単位目)
1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
2.現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関連付けながら、小学校における道徳教育の必要性及び責務を論じなさい。
(2単位目)
小学校5・6学年を学習者と想定し、道徳科(道徳の時間)に展開したい学習内容を構想せよ。
[参考文献]
『道徳教育と道徳科の授業展開』小林幹夫編著 明星大学出版部 2017年
※本レポート2単位目の本文中に「右記資料」や「右記写真」といった表現が出てきますが、本レポート内では指導案に関する資料は記載しておりませんのであらかじめご了承ください。
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明星大学
通信教育
レポート
2019
道徳教育の指導法
PB3070
- 550 販売中 2020/05/01
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【明星通信】☆道徳の理論と指導法 2単位目 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、情報の活用と倫理1単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◆課題
自分が志望する校種の児童・生徒を学習者(学年は任意に設定して良い)と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。
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明星通信
道徳の理論と指導法
- 440 販売中 2022/01/07
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【明星通信】☆道徳の理論と指導法 1・2単位目 合格レポート☆
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明星大学通信教育部、道徳の理論と指導法1・2単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸:丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
~1単位目~
◆課題
1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
2.現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関係付けながら、道徳教育の必要性及び責務を論じなさい。
◆講評
1道徳教育の考え方について学習指導要領の内容からよくまとめられています。
2道徳教育の必要性について現代的な課題からまとめられています。
~2単位目~
◆課題
自分が志望する校種の児童・生徒を学習者(学年は任意に設定して良い)と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。
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明星通信
道徳の理論と指導法
- 440 販売中 2022/08/26
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道徳教育の指導法(小)PB3070 2単位目 合格レポート
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明星大学通信教育 教育学部の道徳教育の指導法(小学校)の
2単位目合格レポートです。
このレポートの課題は、小学校5、6年の道徳の学習指導案を作成するというものです。学習指導案作成のための、コツや、レポートの解説も最後に加えています。
また、PM2.5に関する社会問題を取り上げたこともあり、
講評はとてもよいものでした。
参考にしていただければ幸いです。
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明星大学
通信
道徳
指導法
PB3070
合格レポート
- 550 販売中 2013/07/29
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【2014】道徳教育の指導法(小学校) PB3070 1単位目 合格レポート
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■■■2014年度 明星大学 通信教育部 道徳教育の指導法(小学校) (PB3070) 1単位目 合格レポート ■■■
2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。
■課題:
1.現行の『小学校学習指導要領』における道徳教育の考え方について説明せよ。
2.以下の2題のうち1題を選んで解答せよ。
a.明治から昭和20年まで道徳教育の変遷について要点をまとめよ。
b.昭和20年代以降の道徳教育の変遷について要点をまとめよ。
(a.を選択)
■成績:合格
■講評:
1.改訂点をふまえてよく説明されています。
2.歴史の要点を示し、よくまとめています。
参考にして頂ければ、幸いです。
■参考文献 : 『道徳教育の指導法』佐々井利夫ほか著 (明星大学出版部)
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道徳
小学校
学校
倫理
レポート
教師
社会
発達
学習指導要領
道徳教育
PB3070
3070
明星大学
通信教育部
1単位目
- 550 販売中 2015/05/13
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【道徳教育の指導法】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
道徳教育の指導法 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題
学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。
『道徳教育の指導法』 佐々井利夫ほか著 明星大学出版部 2012 年度~
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教師
学校
道徳
児童
大学
学習
評価
道徳教育
指導
生活
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