連関資料 :: 日本史②
資料:131件
-
2021年度 中央大学通信教育部 中大通教 日本法制史 第２課題 D評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 日本法制史
550 販売中 2024/03/27- 閲覧(72)
-
日本史 第二設題 アヘン戦争から義和団運動にいたるまでの時期に、清朝政府が列強に奪われた諸権益について
- アヘン戦争から義和団運動にいたるまでの時期に、清朝政府が列強に奪われた諸権益について、具体的な事例をふまえながら述べなさい。 清朝政府は17世紀後半にはロシア帝国と東北地方の国境を確定させ、外モンゴルとチベットを服属させたネルチンスク条約という対等な条約を結ぶなど、チベットに及ぶ現代の中国の領土がほぼ確定した時期で、まさにその勢力は大きいものであった。しかし19世紀に入ると社会動乱や経済停滞、食糧の供給を逼迫させる人口の爆発的増加などに苦しむ中、その力は衰え、1840年のアヘン戦争を契機に次々と欧米列強に搾取される存在となっていく。ここではアヘン戦争を軸に取り上げ、その概要とともに列強に奪われた諸権益について挙げる。
- レポート 佛教大学 佛大 通信 日本史 アヘン戦争 清朝 義和団運動
- 550 販売中 2009/10/14
- 閲覧(1,960)
-
＜2013～2016年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 日本史２（WJ1140） ２単位目 合格レポート
- ★明星大学 通信教育 教育学部 日本史２（WJ1140） ２単位目 合格レポート ○使用テキスト：教養の日本史 第２版（東京大学出版会） ○成績 合格 ○講評 １・２ともよく書かれているレポートです。明治維新は日本史上最大の改革です。問題点も含めて よく理解するようにしてください。 ○２単位目 １．明治維新の歴史的意義について論述せよ。 ２．朝鮮戦争前後の政治・経済的変化について論述せよ。
- 明星大学 通信 日本史 WJ1140 アメリカ 経済 レポート 戦争 政治 戦後
- 550 販売中 2014/06/13
- 閲覧(3,905)
-
＜2013～2016年課題＞明星大学 通信教育 教育学部 日本史２（WJ1140） １単位目 合格レポート
- ★明星大学 通信教育 教育学部 日本史２（WJ1140） １単位目 合格レポート ○使用テキスト：教養の日本史 第２版（東京大学出版会） ○成績 合格 ○講評 １・２ともよく書かれているレポートです。田沼政治は現代の資本主義社会に通じるような政策をとっていました。農本主義的な三大改革と対比させて理解するようにしてください。 ○１単位目 １．田沼意次の政治の内容と歴史的意義・問題点について論述せよ。 ２．元禄文化と化政文化を比較しつつ論述せよ。
- 明星大学 通信 日本史 レポート WJ1140
- 550 販売中 2014/06/16
- 閲覧(3,344)
-
2021年度 中大通教 中央大学通信教育部 歴史（日本史） 第２課題 C評価
- 中央大学通信教育部 中大通教 日本史
- 550 販売中 2024/03/27
- 閲覧(82)
-
日本大学 通信「イギリス文学史I(科目コード N20100)」課題2 合格レポート(2019年度〜2022年度)
- 日本大学 通信「イギリス文学史I(科目コード N20100)」課題2 (2019年度〜2022年度)の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 ・課題は1番を選択しています。 課題 次の中から1問を選択し，番号に必ず〇印を付けて答えなさい。論述は日本語 で述べ，固有名詞と作品名は英語(人名は初出は full name)で書き，作品名には 下線を引くこと。 1 文芸復興時代(16世紀)の英文学において，代表的な詩人2名，散文作家2名，劇作家1名を取り上げて，彼らの生涯，代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。 2 17世紀英文学において代表的な作家2人，18世紀英文学において代表的な作家2名を取り上げて，彼らの生涯，代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。
- 日本大学 通信教育課程 イギリス文学史I 2022年度 課題2 N20100 合格レポート
- 550 販売中 2022/10/11
- 閲覧(778)
-
佛教大学：M5109日本文学史の第２設題リポート（2019年10月提出→10月末受理）
- 佛教大学：M5109日本文学史の第２設題のリポートです。 2019年10月提出で10月末に受理されました。 科目コードが違っても同一設題ならば対応可能です。 フィードバックでは「テキストのポイントをよく押さえており、リポートにもその点がきちんと反映され、読みやすくまとめられたリポートになっている。」と評価されました。文章の構成など参考にしていただければと思います。 できるだけわかりやすい表現での記述を心がけました。どうぞご参考ください。 〇第２説題：明治、大正、昭和の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の各文学思潮を例にして具体的に説明せよ。〈写実主義・擬古典主義・浪漫主義・自然主義・余裕派（高踏派）・耽美派・白樺派・新思潮派・プロレタリア文学・新感覚派〉 ＜テキスト＞「原色シグマ新国語便覧 ビジュアル資料〔増補３訂版〕」 国語教育プロジェクト編著 文英堂 2007年
- 佛教大学 日本文学史 2019年度 最新
- 550 販売中 2019/11/01
- 閲覧(2,011)
-
日本近世史 第二回（1）「内憂外患の時代と復興意欲」 評価B ２０１０ ★２８Pの長文です。（寛政の改革以後からペリー来航の阿部政権を網羅してあります。
- 第二回（1）「内憂外患の時代と復興意欲」のレポートです。２８Pもの長文になり、寛政の改革以後からペリー来航の阿部政権を網羅してあります。しかし長すぎて評価は残念ながらBでした。２０１０年の問題です。参考にしてください。
- 法政大学 通信 日本近世史
- 1,650 販売中 2012/06/22
- 閲覧(2,650)
