英語科学習指導案　Genius  Lesson4 Part1

英語科学習指導案 １．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.” ... , Exercises, Composition (p.p.4...

レポート 教育学 指導案 高校 異文化理解

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教育実習研究

「～することができますか」 助動詞canの疑問文について、受け答えも含めて、学習する 第３時 Lesson７－１ 過去形の文 動詞の変化(規則変化、不規則変化の動詞について) 第４時 L

教育実習研究 佛教大学

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英語科学習指導案(英語?)

” Kirihara syoten Unit: Lesson 4 The Story of Margaret and Ruth - part 1 Materials: [text page 42] In ... ...

レポート 教育学 教育実習 研究授業 英語? 指導案

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教育実習研究(中・高)report

指導日時－6月11日（水） 第2校時 1年5組 場所－4階1－5教室 教科・領域－英語・英Ⅰ（reading） 単元名（題材名）－LESSON3 Proud Panther, Part4

Lesson6のまとめ How many, whose, whereを用いて、身近なことを表現する ４．本時の指導 目標 疑問詞whereの用法を理解.. ... 英語科学習指導案 ...

レポート 教育学 学習指導案 中学校 FC

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英語科学習指導案

英語科学習指導案 １．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.” ... , Exercises, Composition (p.p.4...

レポート 教育学 教育法 高校 指導案

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英語科学習指導案　Genius Lesson4 Part3

英語科学習指導案 １．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.” ... way… a way of doing ３．指導の計画 第...

レポート 教育学 現在完了形 指導案 教育

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英語科学習指導案

英語科学習指導案 平成 年6月10日 月曜日第6，7限 指導教官 先生 指導者 １．単元 Genius English Course１，Lesson4...

レポート 教育学 指導案 高校 現在完了形

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英語科学習指導案

(本時) 4th period Part4の内容を読み取る。 5th period Part5の内容を読み取る。.. ... 単元名 Ｌesson 6 The Trip Tha

レポート 教育学 指導案 英語 教育実習

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英語科学習指導案　高校

6月１7日 月曜日 第3限 場所 １学年I組 教室 担当クラス 1学年I組40名（男子17名、女子23名） 単元 Genius English Course１，Lesson4...

レポート 教育学 指導案 高校 ジェスチャー

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「学習指導案（英語科）」　中学校1年生

：Lesson６のまとめ How many,Whose,Whereを用いて身近な事柄を表現する 本時の目標 (1)目標 ・疑問詞whereの用法を理解し、運用することができる。 ... 第１時：シーン１ How manyを使用した疑問文の理解・応...

レポート 教育学 英語科 教育実習 学習指導案 ニューホライズン

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中学校2年英語科授業指導案

中学校2年英語科授業指導案 Ⅰ 日時 平成 年 月 日( ) Ⅱ 教科書 Everyday English 2(中教出版) : Lesson 4 "Emi in London" Part A Ⅲ ... ...

レポート 教育学 指導案 英語 中学校

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