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Z1107特別活動研究で検索した結果:37件
そのなかでも特別活動は「自主的、実践的な態度を育てる」という中心的、中核的な目標をもち、その達成のために活動が展開される。 ... 学習指導要領には小学校、中学校、高等学校のそれ
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この「望ましい集団を通して」という文言は小・中学校の特別活動の指導原理の各目標の冒頭に位置し特別活動は集団活動
この目標を達成するために、特別活動には、「学級活動」や「生徒会活動」、「学校行事」、高等学校ではそれらに加えて「ホームルーム活動
佛教大学Z1116,Z1107「特別活動研究」のレポートです。間違いのないレポートを目指して仕上げました。参考文献を記載しておりますので、ご自身でレポートを書かれる際の参考にしてください。
特別活動のひとつに学級活動がある。 ... 特別活動は教科とともに、車の両輪として、学校教育の基本理念を支えて
これを実現するために中学校および高等学校の特別活動は、学級活動(高等学校ではホームルーム活動)、生徒会活動、学
佛教大学通信教育部 Z1107特別活動研究の合格済レポート。設題1『中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。』
この望ましい集団活動を基礎に特別活動は行われるものである。 ... 特別活動の中で学んだ、自主性や主体性、問題
< 特別活動とは >・・・テキスト21頁~33頁と学習指導要領参照 特別活動とは、(1)学級活動(2)児童<
また、特別活動の内容としては、学級活動、生徒会活動、学校行事に分類される。 ... 特別活
学校行事は、教科外教育たる特別活動の一環として位置付けられるが、その特別活動の総括目標は、小・中・高を通じ、目指す方向性は同じである。 ...
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