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4場面で検索した結果:421件
第4学年2組 国語科学習指導案 指導者 日時 平成23年10月12日(水曜日) 第2校時 単元 読んで考えたことを話し合おう 教材 ごんぎつね (新美南吉 作) 指導にあたって 本学級 ... 登場人物の気持ちが伝わってくる...
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斎藤・源田(2008)は、ノートテイキングの方略の使用が学習内容の理解に与える効果について検討し、ノートテイキングの6つの方略(①箇条書き②文字の強調―太さ、大きさ③図表④下線⑤囲み⑥矢印)を抽出し、方略 ... 文章聞き取りにおけるノートテイキ...
1 臨床心理学 4単位目 会議を「はじめます」と言うべきところを「おわります」と言ってしまった場面を想定し、 精神分析の第一局所論に基づき「意識」と「無意識」の二語を使用し、加えてここで作用 している ......
4 物語の感想や主題を自分なりに考えまとめ発表させる。 学習指導計画(十一時間) 1 全文を通読させ、初発の感想をまとめ発表させる。 ... 単元名(教材) 『大造じいさんとがん』(東京書籍・五年下) 学習指導の目標 1 表現に即して...
学習活動 ・第4、5場面での栗を持ってきているのは 神様であると思っている兵十の気持ちと引き合わないなと思っているごん.. ... 第6場面を読む。 引き合わないなと思ったごんがなぜ、「その明くる日も」兵十のうち...
な授業場面を例に挙げて述べてください。 ... 設題2 問題解決学習の4つのプロセス(「問題の掲示」・「自力解決」・「解決の練り上げ」・「振り返り/評価問題」)の内、「自力解決」から「解決の練り上げ」の流れを考察し、その学びがもたらす効果について具体的...
はじめに、精神保健福祉士(以下PSW)が家族相談において、配慮している点を第2回から第4回までの各面接場面をそれぞれに分け論述していくことにする。 今回の事例では、保健所でのものである。 ... 「精神保健福祉...
③実際の場面で、効果的に意図を伝える言語能力。 ④一般的に使用されている言語形式を使い、聞き手が不快に感じる形式を避けられる能力。 すなわち、リトルウッドは言語能力のみならず、言語の機能..
の注意点について、具体的場面を挙げつつ説明せよ。 ... 明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2022年 4月実施 科目終了試験 WB1010 健康・スポーツ科学論 <評価> 優 <会場> 在宅 <試験問題> 生涯スポーツとしてのウォーキング実施上...
であるのに、様々な場面で当事者である障害者やその家族から不安の声が上がっているのは、なぜなのであろうか。 ... 障害者自立支援法の柱は①「応能負担から応益負担へ」②「障害の種類別に法律があったのを、あらゆる障害について、この法律で対応する」③「...
に分け、それぞれの場面で下人の心理を描写している部分を抜き出し、その変化のしかたを整理してみよう」「表現2 本文中四箇所に見られる下人の<にきび>の描写は、物語の展開上どのような効果を上げているか、説明 ... ...
Shakespeareの作品を優れたものとしている特性を「物語・性格描写・筋もしくは構成・雰囲気」の四点を中心に論ずる。 初めに、物語について触れる。 ... 寒い夜に兵士達がHamletの父の亡霊がまた出るのではと思っている場面では、寒さとサスペンスの気持ちがみごとに役者の台詞で暗示される。...
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