PB3030初等音楽科教育法2単位目

PB3030初等音楽科教育法2単位目 『初等音楽科教育法』阪井恵・有本真紀著 2年生に『春がきた』を指導する

明星大学

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• ちこ2001

７５１　明星大学　初等音楽科教育法　２単位合格レポート

[レポート課題] ２年生に「春が来た」を指導する場面を想像してください。歌の

７５１　明星大学　初等音楽科教育法　２単位合格レポート 子ども レポート 大学 音楽 授業 評価 指導 教育法 時間 目標

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• さよ

初等音楽科教育法　PB3030 ２単位目　合格レポート

明星大学 通信教育 教育学部 初等音楽科教育法（PB3030）２単位目 合格レポート 課題 ２年生に「春がきた」を指導する場面<

明星大学 通信教育 合格レポート 初等音楽科教育法

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• meiseihanako

明星大学　PB3030　初等音楽科教育法　１・２単位セット

①定義 （１）「歌唱共通教材」の定義として、現行の小学校学習指導要領の第２章第６節音楽の中で、「共通教材」が指定されている。 ... ３～４曲の具体的な楽曲名が示され、学年ごとに指導

３）児童の実態：『春が来た』の旋律は前回の授業で実施済みであり、旋律を知っている。２年生の年齢は、身体が小さく声帯も短いため高い声がよく出る。

子ども 学習 指導 意識 発声 呼吸 表現 身体 イメージ 学習指導

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• くうーり