実習目標一覧

・当方の実習サイクルは、３週間あり、1週間に４日間が実習日、１

看護目標 実習目標 看護 看護実習 実習 看護学生 基礎Ⅰ実習 基礎Ⅱ実習 領域実習 老年看護学実習Ⅰ 老年看護学実習Ⅱ 精神看護学実習 母性看護学実習 小児看護学実習 成人看護学実習Ⅰ 成人看護学実習Ⅱ 成人看護学実習Ⅲ 統合看護実習

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• 2015/12/21
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• 
• rukukiti

身体運動学

１３回の授業のうち四割近くも占めている。うまくできればこの身体運動学実習と体力測定を２，３回にできると思う。 ... 身体運動学 １．健康とスポーツ実習

第4回 ラテックス粒子を用いた尿中hCGの検出 実習日 2007/05/10 目的 ラテックス凝集反応を利用し、尿中hCG（ヒト絨毛性ゴナドトロピン）の検出を行う。 ... 緩衝用試薬１滴、ラテックス試薬１滴を反応板に滴下した。 攪拌棒で液を枠内いっぱいに広げ、液が枠内を回るように３分間揺り動か.....

レポート 医・薬学 hCG 妊娠反応 直接凝集反応 間接凝集反応

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• 2007/06/14
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• 
• のん

教育実習事を終えて

その一日一日は、必ず私に何かを考えさせてくれた日々であり、非常に内容の濃い四週間であった。 ... 教育実習事後リポート 教育実習が始まる前は、楽しみだという気持ちとともに、自分にやっていけるのだろうかという不安が大きかった。しかし、実習を終えてみると、本当に短い四週間だった。...

子ども 教師 教職 授業 教育実習 組織 指導 小学校 運動会

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• 2009/10/13
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• 
• mika118

教育実習内諾後打ち合わせ時　持参書類

教育実習について 2013年4月15日 明星大学通信教育部では小学校1種免許取得に必要な教育実習期間は

明星大学 教育実習 打ち合わせ 書類 小学校 内諾

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• 2013/07/29
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• 
• meiseihanako

教育実習事後リポート

そのみんなと過ごした1日1日は、私にいろいろなことを考えさせてくれ、非常に内容の濃い2週間であった。 ... しかし、私がお世話になった

子ども 教師 学校 授業 教育実習 地域 指導 実習 信頼関係 理解

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• 2010/12/22
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• 
• おまめさん

アンチトロンビンの精製，活性測定と構造解析

(木曜日) 実習C 手動エドマン分解法によるN末端アミノ酸配列(2残基)の決定 第4日目(金曜日) 実習D トロンビンとアンチトロンビ

アフィニティークロマトグラフィー アンチトロンビン トリプシン TPCK 高速液体クロマトグラフィー ペプチドマップ アミノ酸組成 HPLC エドマン分解 トロンビン活性

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• 2008/12/04
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• 
• にぞう

英語科指導案　高校　ライティング

単元名 Growing Unit４ 準動詞１ 単元設定の理由 教材観 本単元では準動詞の中でも、特に不定詞と動名詞について取り扱う。 ... 英語科 ライティング 学習指導案 ...

レポート 語学 高校英語 指導法 教職

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• 2007/06/28
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• 
• nananana1028

小児看護学 実習記録【健康な幼児の成長・発達段階を理解出来る】

小児看護学実習（保育所実習） 実践記録 （ 指導者） 受持氏名 （ ）氏 年齢 歳代 男 女 （ ）G 学生氏名（ ） 月 日 曜日 実習

看護実習 実習記録 ヘンダーソン 小児看護学 保育園

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• 2018/09/27
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• 
• あき看護師

精神保健福祉援助実習（実習受け入れお礼の電話・実習計画・帰校指導・評価表・実習のまとめ・お礼文等の書き方例）

（OKなら下記を聞いていく）注：基本的には学校から送られてきた書類に記載されている内容と一致しているかどうかを確認 ①実習開始日及び終了日の確認

精神保健福祉援助実習 東京福祉大学 実習受け入れお礼の電話 準備書類の確認 学習計画 帰校指導記録 実習評価表 実習のまとめ 実習後のお礼文

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• 2017/06/07
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• ちびっこギャング