議員の自律権

前者には会期前に逮捕された議員の釈放請求権（５０条）、議員の資格争訟の裁判権（５５条）、役員選任権（ ５８条１項）である。後者が、議院規則制定権並びに議員懲罰権（ ５８条２項）である。

レポート 法学 法律 憲法 議員 規則

• 550 販売中
• 2007/03/29
• 閲覧(10,314)

• 
• 1117ikeike

_わが国において女性と犯罪の関連性_

女性の刑法犯検挙人員の動向は犯罪白書によると昭和２５年、３９年、 ５８年と３つのピークがあり、これらの年代の背景を個別にみると昭和２０年代は戦後混乱期でこの時期は窃盗や詐欺などの財産犯が多数を占めており、...

刑法 インターネット 女性 情報 社会 犯罪 政策 比較 ネット

• 550 販売中
• 2009/08/13
• 閲覧(2,522)

• 
• sanhyokim

狭心症ｵﾍﾟ症例　CABG　看護過程全般　ｱｾｽﾒﾝﾄ・看護計画　ゴードン

匿名 性別 年齢 女性 ５８歳 医学診断 不安定狭心症 慢性腎不全 入院月日 ９月１１日 キーパーソン 夫 健康暦 ... 既往歴 ２０歳 ＨＴ（高血圧） ...

狭心症 不安定 慢性腎不全 看護 症状

• 1,650 販売中
• 2013/02/05
• 閲覧(6,916)

• 
• ゆっくん
• 

SoC設計技術A

回路規模は年率 ５８％で成長を続けるのに対し、設計生産性は年率２１％の成長に留まっている。

レポート 理工学 SoC System on Chip 半導体

• 550 販売中
• 2006/11/03
• 閲覧(1,526)

• 
• ryo2112

スピノザからみる理想の国家

したがって今回は工藤喜作の『スピノザ』人と思想58を参考にとりあげた。

哲学 スピノザ 国家論 工藤 レポート 論文 プラトン

• 550 販売中
• 2014/02/06
• 閲覧(1,950)

• 
• たびがら

中期中絶とは。そしてそれを避けるためには。

総中絶件数に占める中期中絶の割合は5.8％と少ないが、被中絶者の年齢別で見てみると、20歳未満だけが二桁の％である。

レポート 中期中絶 初期中絶 ラミナリア 掻爬

• 550 販売中
• 2006/07/19
• 閲覧(2,288)

• 
• primavera

国連総会決議

第58会期 検討項目94(b) A/RES/58/211 配布：一般 2004年2月9日 総会によって採択された決議 ［第2委員会の報告（..

• 全体公開
• 2007/12/24
• 閲覧(1,172)

• 
• スカイ

佛教大学小学校免許課程レポート　美術概論I　第1設題

【5〜8枚目】上記の要約との関連付けを行いながら、平成20年度版学習指導要領（図画工作）に示された、「改訂の要点」に沿った指導のあり方について自身の主張を述べること。

環境 歴史 日本 コミュニケーション 教師 文化 社会 学習指導要領 学習 美術 図画工作

• 660 販売中
• 2010/10/18
• 閲覧(2,695)

• 
• matukiyo58

群馬県渋川市の変遷

このことから市では、昭和58年から「日本のまんなか緑の渋川」をキャッチフレーズとし、翌年には「日本のまんなかへそのまち」を全国に向けてアピールした。

レポート 建築学 まちづくり 群馬 技術 都市計画 都市データ 都市開発 都市経済学 住宅 住宅地 渋川市 市況

• 550 販売中
• 2006/06/22
• 閲覧(1,836)

• 
• binkanboy

物理・化学的および心理的ストレス誘発因子による心身の機能変化と、それらへの対処について述べよ。　　A評価

厚生労働省が5年ごとに実施している労働者健康状況調査では、強い不安や悩み、ストレスがある労働者は平成19年に58％であった。

東京福祉 レポート 生理学 環境 ストレス 心理 社会 健康 化学 問題 物理 人間 労働

• 1,100 販売中
• 2015/06/16
• 閲覧(2,647)

• 
• mamechan11

佛教大学 S0606美術概論Ⅰ

S0606 美術概論Ⅰ 佛教大学通信教育課程 テキスト第５章(p.58～p.81)を要約し、平成20年度版小学校学習指導要領・図画工作について概説すること。

佛教大学 佛大 通信 S0606 レポート リポート 小学校 子ども 学校 文化 学習指導要領 学習 指導 生きる力 美術 図画工作 感性 美術による教育 チゼック アイスナー DBAE カリキュラム 美術概論Ⅰ

• 550 販売中
• 2013/08/22
• 閲覧(4,170)

• 
• kinnrti

美術概論Ⅰ

[5～８枚目]上記の要約との関連付けを行ないながら、平成２０年版学習指導要領（図画工作）に示された「改訂の要点」に沿った指導のあり方について自身の主張を述べること。

環境 歴史 日本 小学校 コミュニケーション 戦争 社会 学校 文化 佛大 美術

• 550 販売中
• 2010/11/30
• 閲覧(1,890)

• 
• heee