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5、6年生で検索した結果:52件
5・6年生:目的や意図に応じて、考えたことや伝えたい事を的確に筋道を立てて話したり、書いたりする。また同様に内容の主旨を抑えながら読書し、考えを広げたり深めたりする。 ... 各学年の目標:大きな内容の変化として...
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明星大学通信教育 2013・2014年度 道徳教育の指導法(小学校) 【PB3070】 2単位目 小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。
明星大学通信教育部 道徳教育の指導法(小学校)2単位目合格レポート 2014年度~ 課題:学校5,6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。
4.小学校56年生を対象として「外国語活動」の時間が本格導入されることとなった。早期英語教育の導入の是非、留意点について、あなたの実体験を交えつつ、多角的に論じなさい。 ... 外国人との積極的なコミュニケーショ...
明星大学通信教育部 道徳教育の指導法(小学校)(PB3070) 2単位目合格レポート ■課題: 小学校5,6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 ... ■レポート本文 ・小学校<...
【明星大学通信教育学部】 道徳教育の指導法(小学校) 2単位目 合格レポート ○課題 学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。
「小学校5・6年生の目標と内容のおもな改善点について」 平成10年に学習指導要領が改訂され、小学校の社会科の目標の変更はなかった。
そこで今回の展示は教育展として、対象は小学校の主に5~6年生に設定され、展示についてはそれを踏まえてさまざまな工夫がなされていることが見受けられた。
小学校2年生と共に創る総合学習について考えてみたい。まず、小学校2年生はどのような行動をとり、何に興味をもつのだろうか。 ... そこで、クラス全体を5~6人のグループに分け、
道徳教育の指導法(PB3070 )2単位目 小学校5・6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、学習内容、評価を中心にまとめること。
PB3070:道徳教育の 指導法(小学校) 2単位目 一発合格レポート ○課題 小学校5.6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。
・設問 学校5、6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開した学習内容を構想せよ。なお、ねらい、学習内容、評価を中心に要点をまとめること。書式は自由とする。
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