道徳学習指導案

【道徳プリント】 （２）準備 紙飛行機用プリント，個人シート （３）指導過程 時間配分 学習活動 指導上の留意点 評価の観点と方法 3分 3分 8分 6分 12分 15分 3分 準備 例として教師自身...

教師 道徳 学習 言葉 指導 飛行機 生徒 自分 生活 目標

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• 2009/08/13
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• e103235

身体運動学

高校までは準備体操は各自やっていたので５分前後だったが、大学では１５分もやるので１時からの授業が１時１５分から

論文 スポーツ科学 体育 身体 スポーツ 健康

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• 2005/07/26
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• hamakko

炊き込みご飯の作り方

炊き込みご飯の作り方 炊き込みご飯 ②味噌汁（煮干だし） ③煮魚（ごぼう） ④ほうれん草のお浸し 炊き込みご飯（6人分） ・米 480ｇ（600ml） ・水666ml ・淡醤油36ml ・酒18ml ... 倍（120ｇ） 容量比で...

レポート 炊き込みご飯 創り方 科学的

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• 2006/02/12
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• nei

【早稲田大学】社会教育方法論課題　「地域課題」の実践のための学習の企画をする。

の小･中学生が対象 各校各回定員30名(同伴の保護者を除く) 期日 ・2005年8月8日(月) 第1回 午前9時～午前11時15分 第2回 午後2時～午後4時15

◎みそ汁◎ 材料 ・水 150ml＋蒸発分20ml ・みそ 15g ・煮干 3尾 ・大根 40g ・油揚げ 7g（1/3枚）・ねぎ 10g ・乾燥わかめ 2g 作り方 煮干のはらわたを取り除き、 ... ...

エネルギー 食品 材料 栄養 供給 時間 野菜 パン

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• 2009/06/01
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• yacchan0214

強盗罪２（事例）

強盗罪 Xは、金品窃取の目的で、平成15年1月27日午後0時50分ごろ、A方住宅に、一階居間の無施錠の掃き出し窓から侵入し、同居間で現金等の入った財布および封筒を窃取し、侵入の数分

◆みそ汁 ＜材料＞ ・白みそ 大さじ1 ・煮干 5尾 ・水 1.5カップ・南瓜 35g ・ニラ 30g ・油揚げ 1/4枚 ・干ししいたけ 1個 ・ねぎ 適量 ＜作り方＞ 水に煮干を入れ沸騰させる（以後 ... そして、鍋に米を移し、分量の水を入...

レポート 佛教大学 家庭科概論 家庭科

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• 2009/07/24
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• roxie329jp

薬毒物の分離定性法

②このエーテル層から1％NaOHで抽出（15ｍL×2回）した後、水層とエーテル層に取り分けた。 ③このエーテル層を飽和食塩水で洗浄（15mL×2回）した後、無水硫酸Naで乾燥させた。 ... これを画

レポート 医・薬学 アトロピン バルビツール酸 ブロルワレリル尿素 ストリキニーネ 分液

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• 2006/12/30
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• horohare

塩化tブチルの合成

滴下終了後、15分間撹拌した後、分液漏斗に移し、リングにかけて静止した。 液が２層に分離したことを確認した後、下層は除き、残った上層に５％の炭酸水素ナトリウム水溶液50mlを加え、よく振り混ぜた。 ... 26<...

化学 実験 塩化tブチル 合成 有機 ブチルアルコール 酸 立命館大学 立命館 生命科学

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• 2008/01/11
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学習系列曲線

記録用紙 自由再生用紙1人4枚の人数分、合計44枚 計算用紙1人3枚の人数分、合計33枚 実験群 実験者 被験者 3年女子大学生11名。 直後再生群 記名材料呈示の直後.. ... 挿入作業用の項目は、2桁と1...

レポート 心理学 系列曲線 短期記憶 系列位置効果

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• 2006/12/24
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• satoko0208

散剤と内用液剤の調製

散剤と内用液剤 【散剤】 ［処方1］ フェノバルビタール 100ｍｇ → 4ｇ クロナゼパム 1.5ｍｇ → 6ｇ フェニトイン細粒 0.2ｇ → 0.8ｇ パンテチン ... 散 0.5ｇ → 2ｇ...

レポート 医・薬学 臨床薬剤学 処方箋 散剤 内用液剤

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• 2006/11/22
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史学特論　早稲田　歴史

「たった一日の図書館での調査で、１０日や１５日分は賄える」と言った彼は単に頭が良いだけではなかった。 ... 代表的な『大日本地名辞書』は１２００万字、１５尺もあったから、そこから彼はどれほど湧き立つ泉のような知的な体力を備えていたかを感じる。そんな東伍博士の三男、吉田冬蔵氏が語る父親の.....

歴史 日本 社会 学校 図書館 差別 エネルギー 授業 言葉 自由

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