高等学校保健体育科学習指導案

高等学校保健体育科学習指導案 対象学年・人数 高等学校 第１学年Ｄ組 ３０名 （男子２８名・女子２名） 場所・日時 平成１８年９月１２日（火）第３校時 校舎南側倉庫前（芝の上） 単元名 陸上競技...

レポート 教育学 体育 走り高跳び 高等学校

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体育の授業における「わかる」と「できる」の関係性とこの両者が学べる授業とはどのような授業であるのかを述べなさい。

現在では、日本の小学校、中学校、高等学校において、教育課程を編成する１つの教科（中学校、高等学校では

体育 運動 中学 高校 保育

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• みん

星槎大学「運動学」 科目習得試験レポート 評価A

中・高の保健体育教員免許を取得するために「運動学」が必修科目になっている理由について 高等学校学習指導要領解説保健

「体育科」は「保健体育科」に改められ、「職業科」は「職業・家庭科」に改められた。 第二回の改訂は昭和33年に行われた。（高校は昭和35年である。） ... 『学習指導要領の変遷

レポート 教育学 学習指導要領 教育 指導 佛大

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• manila

体育科指導法｢体育科の教科について｣

第二次世界大戦後にようやく「体育科」が登場し、現在の「体育科」は、日本の小学校、中学校、高等学校において教育課程を編成する1つの教科（中

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「学校保健Ⅱ」　課題１＆課題２　（聖徳大学）　評価：どちらもA

【評価】課題１：Ａ 課題２：Ａ 【参考文献】「養護教諭の特質を生かした保健学習・保健指導の基本と実際」 著者：日本学校保健会 「養護教諭の活動

環境 健康 小学校 子ども 学校 学習 学習指導要領 体育 生きる力 保健

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佛大　S0608　体育概論Ⅰ　 第１設題 A評価

そこで学校教育の体育ではこれらのことを実現していくために、体つくり運動や器械運動，陸上運動，水泳，ボール運動，武道（中学校・高等

佛教 リポート 第1設題 体育概論 小学校 体育 安全 A評価

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• 2010/07/29
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• ichi2

「学校保健Ⅰ」　第１課題＆第2課題　（聖徳大学）　評価：どちらもB

【第１課題第１節第】学校保健の構造を示し、それぞれどのような活動（役割・機能）があるのか説明しなさい。 【第2課題第３設題】学校保健の目標は何か

環境 子ども 健康 学校 カウンセリング 保健 教職 発達 医療

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• kusanohana

体育科指導法　第１分冊

小・中・高等学校を通じて、体育科、保健体育科各々の課題を踏まえ、生涯にわたって健康を保持増進し、豊かなスポーツ

玉川大学 通信 レポート 体育科指導法

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星槎大学「保健体育科指導法Ⅳ」R試験レポート、評価S

②①で答えたコラムの内容と、高等学校「保健体育」の教科書を結び付け、発問を作成し、その回答と説明をまとめなさい。 ※文字数は1200～1600字

インターネット レポート 子ども 少子化 スポーツ 社会 学校 体育 問題 運動

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• Moritoku

学校教育課程論

中学校の教育課程は、体育が保健体育に、国史が日本史に、自由研究が廃止され特別教育活動に変更されました。 ... 高等学校

サッカーのR試験レポートです。 ご参考になれば幸いです。

サッカー

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