障害児の全面発達で検索した結果：3件
障害児教育原論 第2設題
の原則」については「障害者の人間的・全面的発達、その社会性の発達、いわゆる『普通者』との人間交流と連帯を育てるためには、可能な限り『普通者』とと
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ノーマライゼーション概念の検討と共生概念との相違点
②ノーマライゼーション類似概念の検討 ☆リハビリテーション・・・障害者の総合的ないしは全面的権利の回復のための諸手段として体系化されている。
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- 2007/02/06
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ムーブメント教育の基本的な考え方と技法について述べよ
②動きの能力の拡大に役立つ 障害児は動きの基本、空間・時間概念の発達が低いので、身体を動かし、ムーブメントを経験することで能力が引き出せる。 ... 我が国でムーブメント教育を
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- 2008/04/14
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