発達障害について

日本発達障害福祉連盟は「発達障害とは、知的（発達）障害、脳性麻痺などの生得的運動発達障害（身体障害）、自閉症、

発達 障害 子ども 問題 言語 学習 運動 援助 発達障害 自閉症 広汎性発達障害 アスペルガー ADHD

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• 2009/09/28
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障害者福祉,障害者観の変遷

WHOは1980年「国際障害者の分類」（ICIDH）を制定し、障害を３つのレベルに分類、「機能障害」「能力障害」「社会的不利」とし広く浸透した

レポート 福祉学 障害レベル WHO ICIDH 障害 障害者

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• 2005/08/04
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• yukk038

視聴覚障害者の心理・生理・病理「視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ」（A判定レポート課題）

「視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ」 １．視覚障害 １－１．視覚障害<

東京福祉大学 6370 視覚障害 聴覚障害 障害分類 障害特性 レポート 合格 2021

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• 2022/04/12
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• 元会社員先生

障害者の法的定義　障害者手帳について

障害者福祉論 レポート （約2000字） 課題：障害者の法的定義、障害者手帳制度について述べ、障害者手帳制度の持つ意義、課題について記しなさい。

福祉 障害 障害者 経済 社会 法律 サービス 課題 精神 障害児

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• 2009/11/30
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• landmark

心身障害の基礎

心身障害の基礎 障害者を理解するには同立場になって徐々に理解していくことが大事である。一方で、障害者本人は、障害があっても何が出来なくても自分が

レポート 福祉学 心身障害 障害受容 障害理解 社会

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• 2006/09/21
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障害者・障害児心理学評価B＋レポート

障害者・障害児心理学 評価B＋レポート 障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ

障害者・障害児心理学

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• 2024/05/13
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• ruru10

障害者の生活実態について

＜知的障害について＞ 知的障害の定義は、厚生労働省が実施する知的障害児（者）基礎調査を基に、「知的機能の障害発達期（慨ね１８歳まで）にあらわれ

知的障害 精神障害

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• 2012/05/01
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• ゆうじろう

障害者に対する支援と障害者自立支援制度

「この法律は、障害者基本法の基本的理念にのっとり、身体障害者福祉法、知的障害者福祉法、精神保健及び精神障害者福祉に関する法律、児童福祉法その他<

福祉 社会 障害者 障害 法律 サービス 地域 自立 問題 支援

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• 2012/08/07
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• 横内正人

【評価A】障害者・障害児心理学

東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「障害者・障害児心理学」のレポートです。【設題１】 障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。

東京福祉 心理学 心理 障害児 障害者

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• 東京福祉大通信_イスクさん

障害者・障害児の心理

設題：障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。に関するレポートです。 指摘：目に見えない精神障害や知的障害の方に対してどのように支援するか調べていけると良い。との旨、指摘を受けました。

大学 通信課程 心理学部 心理学科 公認心理師 障害者 障害児

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• 2020/12/11
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• JhAM

視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について

「視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ。」 まず、視覚障害についてであるが、視覚

教育 特別支援 視覚障害 聴覚障害 東京福祉大学 視聴覚障害者の心理・生理・病理

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• 2011/07/29
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• iq7073

障害者福祉施策の概要について述べよ。

その後、障害者基本法が制定され、第2条において「この法律において「障害者」とは、身体障害、知的障害、又は精神障害