遊びの総合的指導

幼児期は、大人への依存と信頼を基盤とし、情緒を安定させて自立に向かう時期であり、その過程で、幼児は、生活や同年代の幼児との遊びの中で具体的な体験を通して、社会で生きるための最も基本となる自立的<

レポート 教育学 遊び 幼児 総合的指導 保育

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• 2006/08/04
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• luc1005

ケースワークの７原則について

援助者と利用者の間に望ましい信頼関係を築くためにとるべき基本的態度 について、７つの基本原則をあげている。 個別化 利用者一人ひとりが異なること

社会福祉援助技術

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• 2007/11/30
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• yoshinori

哲学とは何か

そして『知恵の愛』によるこの理論的･原理的態度が西洋の学問一般の重要な特性になる。 哲学の最初の学説とはまず初めに①『水』を世界の原理とする

レポート 哲学 水 無限なもの 空気

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• yukayuka

幼児の生活スタイルについて

幼児期は、大人への依存と信頼を基盤とし、情緒を安定させて自立に向かう時期であり、その過程で幼児は、生活や同年代の幼児との遊びの中で具体的な体験を通して、社会で生きるための最も基本となる自立的

幼児期は、心情、意欲、態度、基本的生活習慣など、生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期である。 ... この時期に幼児は、生活や

レポート 教育学 心情 意欲 態度 発達

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• 2006/11/20
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• maru12

教育カウンセリング論　日本大学　通信　合格　評価A

教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本的態度およびカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 ... また、生活全般

日本大学 通信 教育 カウンセリング 教育カウンセリング論 意義 目的 カウンセリングマインド 学校カウンセリング ロジャース 日大 教育カウンセリング

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• 2010/04/17
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• ゴン太

『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』

カウンセリング・マインドとは、学校教育現場などで教育や指導にあたるのに必要な、カウンセリングの基本的な態度や姿勢をさしている。 ... 教育相談をおこなう上で重要

リポート 教育相談 カウンセリング 生徒指導 進路指導 研究 初等

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• m0m0tuka1

学校カウンセリングの意義、方法及び今後の課題について述べなさい。

教員は、こうした姿勢を備えることによって、初めて子どもたちとの間に共感的な関係を作り、子どもたちから信頼される相談相手となり得る」と示しているように、受容的態度と共感

レポート 教育学 カウンセリング 不登校 カウンセラー

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• 2006/06/14
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• atsu1225

現代の道徳教育の課題についてのべよ。

道徳教育とは、自然な心ある行動や人間の人格形成を促す教育であり、その教育のねらいは、道徳的判断力や道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通

レポート 教育学 道徳教育 生きる力 人格形成

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• bu0663312621

個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について述べよ。

バイステックは利用者が個人として取り扱われたいという基本的要求を援助者が満たそうとするケースワークの原則を「個別化の原則」と呼んだ。 ... （受容）、⑤クライアントを一方的に非

環境 福祉 情報 社会 援助 問題 サービス ケースワーク

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• みん

中学家庭科学習指導案（保育・幼児）

体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要