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道徳教育z1115で検索した結果:42件
佛教大学 道徳教育の研究 科目コード:Z1106、Z1115の 試験対策6題です。 2018年度に7
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Z1115道徳教育の研究 第1設題のレポートです。A評価でした。レポート作成の参考にしてください。 設題「道徳教育の意義について述べよ」
Z1115、Z1106、道徳教育の研究(中)の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 ... 参考文献:田中圭治郎『道徳教育の基礎』佛教大学通信教育部、2006年...
佛教大学 Z1115 道徳教育の研究(中) A判定 2014年度の設題に対応しておりますので、シラバス等ご自身でご確認ください。 設題 道徳教育の意義について述べよ。
このレポートでは、道徳と道徳教育の意味を述べ、道徳教育の意義について代表的な哲学者・教育
【第1設題】道徳教育の意義について述べよ。 第1章 道徳教育の意義 道徳とは、広辞苑によると一項目に「人のふみ
Z1115、道徳教育の研究(中)のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
③ Z1115 道徳教育の研究(中) 『道徳教育の意義について述べよ。』 .
本レポートでは西洋と日本の道徳教育の歴史について概説し、道徳教育の意義についてまとめるものである。 第二章 西洋における道徳<
『道徳教育の意義について述べよ。』 1道徳と道徳教育の意義 道徳とは何かにつ
そうした能力の獲得を助けるために道徳教育というのは必要となるのであるが、まず「確かな学力」とは何か。高度経済成長時代から、詰め込み教育による知識偏重の時代が長く続いた。 ...
評点:A 所見:いじめ問題と関係づけて道徳教育に意義がよく述べられています。
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