学習指導案の意義と作成上留意しなければならないこと

例えば、何時間(何回)の授業で、どのような学習形態（一斉授業、グループ学習、体験学習、調べ

理科学習指導案 6年 生物 人のせいかつと自然かんきょう 学校名 秦野市立末広小学校 授業者

小学校 理科題材 地域の自然 学習指導案

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• 2008/02/25
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• akitakomachi94

学習指導案

例えば、何時間で何回の授業時間で指導するか、どのような学習形態一斉授業、グループ 学習、調べ<

指導案 授業 学習 児童 指導 教員 学習指導案 評価 プログラム 生徒

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• 2022/08/22
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• sengoro

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学習指導案とは、教員が毎時の学習指導をどのように進めていくかを記載した授業の

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• 2010/10/28
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• niino

H０３２０学校教育課程論

H０３２０ 学校教育課程論 設問：「小学校または中学校での“総合的な学習”の授業について自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 ..

佛教大学 学校教育課程 総合 学習 授業 指導案

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• まりちん

教科教育法社会１　第二設題

「中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し、その授業の学習指導案を作成しなさい。」 ... 社会科地理的分野

環境 歴史 日本 中国 環境問題 指導案 文化 社会 政治 教科教育法社会１ 第二設題 仏教大学 中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し その授業の学習指導案を作成しなさい。

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• kazukichan

道徳教育指導法（小学校） ２単位目

道徳教育の指導法（小学校）２単位目 第 5、6 学年「道徳学習指導案」 場所：パソコン教室 1.主題「情報モラルを扱った授業

インターネット 情報 小学校 社会 学校 道徳 ネット 学習 児童 指導

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• 2017/07/07
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• くうーり

家庭科教育法【テスト】佛大　科目最終試験対策　2023年度　6問　98点合格済み

(なるべく表にすること) 2．5年生最初の｢ガイダンスの授業」の学習指導案の（ア）目標（評価の4観点も示す）（イ）指導

このレポートでは、社会科歴史的分野、大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を1単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成する。 ...

歴史 日本 社会 経済 イギリス 学校 政治 学習指導要領 問題 アジア 玉川 通信

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ZN104 初等理科教育法　リポート

（１）理科の見方・考え方を働かせ、深い学びとなるような授業を構想し、本時の主な評価 の観点として「思考・判断・表現」を設定し、思考力・判断力・表現力等を育む学習指導

佛教大学 佛大 小学校教諭 認定 小学校教諭二種

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• 2021/10/13
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• ちゃんくろ

【玉川大学】社会科指導法Ⅰ（中学）②「地理的分野の学習指導案」

このレポートでは中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業を行うものと想定して学習指導案を作

環境 中国 日本 アジア 経済 宗教 社会 地域 文化 玉川 通信

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S0616 国語科教育法(2単位)1設題

それに基づき、教科書教材『ごんぎつね（新美南吉）』の学習指導案を作成しなさい。 言語活動の構想 それでははじめに、国語科の目標について考えてみる。学習