説明責任が専門家や技術者の重大な倫理責任なのはなぜか

「説明責任」が、専門家や技術者の重大な倫理的責任であるとされるのはなぜか？ もし専門家や技術者に説明責任がなかったら、専門家・技術

レポート 倫理責任 説明責任 専門家 技術者 哲学

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• 2006/01/25
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• asuka0708

法曹三者について説明しなさい。

法曹三者とは、裁判官・検察官・弁護士のことである。三者のうち、裁判官と検察官は国家公務員である。すべて法律専門家であるが、それぞれの職務内容は違う。本論では、法曹三者について説明していく。 ... １．裁判官 裁判官とは、裁判権を行使し、裁判を主宰する職権を有する者である。...

憲法 日本 裁判 刑事訴訟法 法律 日本国憲法 大学 裁判所 犯罪 国家

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• 2013/12/09
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• mee2

障害者に対する支援と障害者自立支援制度「障害者自立支援法の概要について説明し、その問題点及び課題について述べなさい。」（75点）

＜課題名＞ （２）障害者自立支援法の概要について説明し、その問題点及び課題について述べなさい。 ... 講師からの評価と所見＞ 評価点：75点（100点満点中） 所見 よくまとめられていますが、障害

福祉 社会福祉 民法 社会 介護 高齢者 法律 制度 障害者 地域

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• 2015/01/26
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• nodottihaorenoyo

社会福祉援助は、援助者の人間観や価値観が援助の質を左右するが、なぜ価値や倫理が求められるのか説明しなさい。

「社会福祉援助は極めて、援助者の人間観や価値観が援助の質を左右するが、社会福祉援助において、なぜ価値や倫理が求められるのかについて説明しなさい。」 ... ソーシャルワーカーは、あらゆる者

＜課題＞ （１）障害者雇用制度と福祉サービスにおける就労支援制度の概要及び課題を説明し、両制度の連携がなぜ必要なのか述べなさい。 ... 第4版 中央法規 障害者雇用促進

福祉 企業 障害者 障害 社会 学校 雇用 地域 就労 課題

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• 2017/04/03
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• takabocchi

民法117条の第三者の範囲について説明せよ

不動産に関する物権の変動は登記がなければ第三者に対抗できないが（117条）、この登記がなければ対抗できない「第三者」について、登記さえすれば誰でも対抗できるか、第三者の範囲にいか

第三者 背信的悪意者 法学

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• 2011/03/28
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• mairo13

国語科教育法　科目最終試験　６設題解答

１．説明的文章指導における「学習者と三者との関係」について、テキストの内容をふまえて説明しなさい。 ... 学習者

強制執行手続において債務者を保護する為に設けられた制度の「不服申立て及び訴え」と「差押禁止財産」について説明していく。 ... その反面、債権者の主体的役割から手続が正当に行なわ

中央大学 通信 民事執行・保全法 強制手続 2012年 不服申立て及び訴え 差押え禁止財産 不当執行への訴え 違法執行への不服申立て

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• lady...

国語科教育法　科目最終試験6題セット

P.103 ～ 指導上重視したい学習者と三者（テキスト、他の学習者、学習者自身）との関係について説明する。

小学校 学習 教師 学校 指導 言語 学習指導要領 言葉 内容 授業

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• 2011/10/17
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• おまめさん

障がい者福祉の理念としての「ノーマライゼーション…

＜課題名＞ 障がい者福祉の理念としての「ノーマライゼーション」と「リハビリテーション」の概要について説明し、障がい者福祉を進めていく上での意義について述べなさい。 ... 障がい

歴史 福祉 社会福祉 社会 障害 障害者 差別 人間 ノーマライゼーション 運動

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• 2013/11/08
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• macross

日大通信 平成27~28年度 L20200 経済学原論 ／ R20100 経済原論 分冊1

〈ポイント〉 ・無差別曲線と予算線を図示して最適消費量（均衡消費量）や最適消費点（消費者均衡点）を説明する。 ・最適消費点（消費者均衡点）であるための必要条件を説

日本大学 日大 通信 日大通信 L20200 経済学原論 R20100 経済原論

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• 2015/11/05
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• 天羽 真

英文法　第１設題レポート　佛教大学【P5205/2020年】

これらが互いにどのように異なっているのかを明確に説明できなければ学習者に混乱を引き起こす結果になる。これらの形式の持つ境界部分に焦点を当てながら、その中心的用法と周辺的用法を説明

佛教大学 第１設題レポート 英文法 佛教大学通信 未来形 現在形 現在完了形 過去形 過去完了形

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• 2021/03/25
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• つむじい