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誘意性で検索した結果:9件
第一章 序論 一般的に、葛藤状態とは、同時に2つ以上の要求が存在し、しかも、目標間の誘意性の強さがほぼ等しい場合には、生物体はいずれかの目標を選択するか決定できない状態のことである。
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つまり目標や誘因には行動の方向性を決める誘意性があり、接近方向は正の誘意
負の誘意性をもつ2つの目標の間にあって、一方に接近しようとすると、同時に回避の欲求がそれだけ強まる状況。 ③「接近―回避」型。同一目標の中に生と負の誘意性が共に含まれている状況。 ... 2つの目標が共に正の誘意性を持っており、その両方に同じ程度ひかれている状況。 ②「回避―回避」型。...
日大通信教育学部の刑事訴訟法の課題について、ポイントにそって整理して説明する合格リポート
これは、2つの目標が共に正の誘意.. ... この欲求の元ともなる動機には「生理的動機」や、「内発的動機」、「学習性動機」、「社会的動機」、「自己実現動機」など様々なものがある。
誘意性評定では、表情表出と表情刺激が一致する場合にはプライミング効果が働き、笑教示―快表情ではより快に評定するなど、後続の評定を促進させたと考えた。
というように負の誘意性をもつ2つの目標が存在するとき。(3)は単位を取りたい。しかし、勉強は嫌だという場合である。 ... 種類としては(1)接近-接近」型、(2)「回避-回避」
種類は「接近―接近型」は、赤い水筒と、青い水筒どちらも好みであり、どちらを買おうと迷う時の「葛藤」で選ばなかった方の誘意性は次第に薄れていく。また、「回避―回避型」は、勉強は..
これは負の誘意性が大であればあるほど回避傾向が強くなるので、この動きを取れない状況はまさに苦難である。 最後に「接近―回避」型。大学生が単位は取りたいが、授業には出たくないとい
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