【聖徳大学】教育基礎論 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｓ評価]

【試験対策】 教育改革の動向について「生きる力」「中教審」「学校の自己評価」の３語を用いて論述せよ。 （１）近年の教育改革の動向には二つの特徴がある。 ... （９）では、生きる力を目的とした教育改革の残された課題...

■試験対策 近年、児童生徒の規範意識が様々な問題行動の要因となっているとの指摘があり、そのような状況の背景にも触れながら児童生徒が、自分に自信を持てないという自尊心の低下、あるいは、社会や公共の規範意識 ... （１５）そこで私は「個別カウンセリ...

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【聖徳大学】教育経営論 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]

【試験対策】 学校における環境教育の展開について述べよ。 （１）近年、急激な社会経済活動の拡大による地球環境問題の深刻化（温暖化、公害等）を背景に、環境教育の重要性・必要性が見直されている。 ... （７）『環境教育指導資料』（平成３年）は、知識...

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【慶應通信】慶應義塾大学通信教育課程法学部　課題レポート・科目試験等

民事訴訟法：科目試験（再現答案）、E-民事訴訟法24：小テスト・レポート・科目試験（再現答案）、E-刑法22：小テスト追加 2025.05.01 相続法：課題レポート追加、会

憲法 民法 刑法 レポート 慶應通信 法学部 商法 会社法 民事訴訟法 民訴法 刑事訴訟法 刑訴法 医事法 Eスク 夏スク 科目試験 甲類

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• のっち

【聖徳大学】地理学Ⅱ 第１課題[Ｓ評価] + 第２課題[Ｓ評価] + 試験対策[Ａ評価]

【試験対策】 今日、自然と共存・共生を求め、真に豊かな社会を実現する動きが起こっています。この課題に対して新たな「社会と河川」の視点に立ったあなたの見解を述べて下さい。 ... （１）自然と共生する社会の実現は全...

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【聖徳大学】教育方法学 第１課題[Ｂ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ａ評価]

■試験対策 教育方法学は、教育実践の様式と技術を原理的に探求する学問である。 ... （２６）しかし、反省的実践家としての教師文化を発展させるには課題もある。 （２７）その一つとして、日本の教師教育が技術的熟.....

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【星槎大学通信】〈24カリキュラム〉4410171 人文地理学 科目習得試験

、試験、4410171 代表キーワード 星槎大学、4410171、人文地理学 科目習得試験 課題：自分の出身地(市町村).. ... 成績：S 科目習得試験<

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日大通信　教育相談　合格レポート[平成27-28年度課題]と科目修得試験対策のセット

日大通信 教育相談 合格レポート・科目修得試験対策 レポート課題（平成27‐28年度）： カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ... 教育相談の意...

科目修得試験対策 [平成27-28年度課題] 社会 心理 発達 日本大学 通信教育部 日大通信 教育相談 合格 レポート 歴史 日本 福祉 学校 教師 コミュニケーション

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【星槎大学通信】〈24カリキュラム〉4410191 法学 レポート+科目習得試験

☆その他のレポートはこちら☆ 資料室→https://www.happycampus.co.jp/docs/911960377280@hc24/ タグ 星槎大学、星槎、星槎大、通信、レポート、課題、科目習得試験...

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【星槎大学通信】〈24カリキュラム〉4410171 人文地理学 レポート+科目習得試験

科目習得試験 課題：自分の出身地(市町村)における人文地理を1つ述べなさい。例:『函館市における観光地理』、『音更町における農業地理』、『名古屋市における都市地理』など。 ... ☆その他のレポートはこちら☆ 資...

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教育原論　最終科目試験対策　ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。

教育原論 最終科目試験対策 ハヴィガーストの発達課題についてのべよ。 まず『発達課題』とは、人間には発達に応じた課題があるということを意味す

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星槎大学　５４５１０１比較文化論　試験課題

５４５１０１比較文化論 試験課題 以下の課題Ａ/課題Ｂのどちらか一つを選んで回答してください。 ... （Ａ４用紙１枚程度） 課

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