【日大通信】0441 英語史 分冊1 合格レポート

■日大通信 0441 英語史 分冊1 [課題] 通信教育教材では次の設問について、どのように記されているか、通信教育教材に基づいて２問とも答えよ。 １ 英語

２ 大母音推移について述べよ。（学習指導所p.19の図も完成させよ。コピー不可）。そしてさらに、発音と綴り字との関係に与えた影響について考えてみよ ... 日大通信英語史の合格リポート分冊1です。 一連の流れが的...

英語史 分冊１ 日大 通信 合格 リポート レポート

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• はなばなな

平成27～28年、日大通信、英語史（科目コード N30300）分冊１、合格レポート

平成27年10月に合格を頂いた科目です。 課題にもある図作成ですが、このワードの中に学習指導書の図（完成形）の写真も入っています。また、先生からの講評もそのままに記載していますので、それを基にさらに良いレポートが作成できると思います。...

歴史 英語 地域 言語 ヨーロッパ ドイツ インド 現代 通信 変化

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• Sun-flower

小学校英語教育導入までの経緯と変革の根拠

それでは韓国の英語教育の推移と過程を考察していくことにする。 韓国の英語教育は「同文学」という、1883年にソ

英語 日本 アメリカ 小学校 情報 コミュニケーション 学校 教師 戦争 社会 教育学

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• kengo0430

英語学概論　テスト対策

初期近代英語期には「大母音推移」と呼ばれる母音推移が起こった。これにより、長母音は のように変化した。 ... 印刷術の発明と普及、つまり写本から印刷による出版への移行は、<

英語 佛教大学 通信 教育 合格レポート 英語学概論 最終試験 テスト 対策

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• new_yorker

英語史　分冊１　合格レポート

【課題】「１．英語はどのような系統の言語か。インド・ヨーロッパ語族及びゲルマン語派と関連させて述べよ。 ２．大母音推移について述べよ。 ... 参考文献）「A History of the English Lan...

日本大学 日大 通信教育 通信 教職 英語 英語史 0441

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• parasol

グローバル化の現代社会と日本人の英語力

それは、日本の英語教育の今までの過程・推移ないし歴史において、「実用としての英語」という学習目的と「受験のための英語

１９９０年代、２０００年以降の学校英語教育法について 【１９９０年代】 1989年学習指導要領（1993年度実施）は改訂され、「外国語で積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度」と「国際理解」がキーワード ...

日本 歴史 英語 コミュニケーション 学校 社会 文化 学習指導要領 国際 英語教授法の推移

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• kengo0430

【日大通信】英語史（N30300）課題1・2セット【2019～2022年度】

課題１ Ａ ．英語の系統について述べよ。（すなわち，インド・ヨーロッパ語族，ゲルマン 語派において英語はどのように位置づけされるか。 ） Ｂ ．大母音推移について述べよ。 ...

英語史 英語歴史 2022年度 2021年度 2020年度 2019年度 日大通信 日大 日本大学 英文法 英語学 イギリス文学史 英文学 合格 レポート 新教材

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• honda4220

少年問題研究報告書

・東京都教育委、「ジェンダーフリー」使用の禁止    ・荒川区は乱用防止案が阻止    ・「ジェンダーフリー」は和製英語？.. ...    「ゆとり教育」の敗北    ・国際学

少年 問題 研究 青年 法律

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• akiyomogi