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自己学習計画で検索した結果：155件

公民科学習指導案

指導計画 主体性の確立………1時間 自己理解（前半）…30分（本時） 自己理解（後半）…30分 幸福と生きがい……30分 本時の目標 自己理解と

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  • 2006/06/06
  • 閲覧(5,398)
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「生きる力」育成の観点からの学級経営とは？

生徒指導は、学習指導要領において指導内容や到達目標などは設定されていないが学習指導要領に示された指導計画作成において配慮すべき事項で、教育実践活動の中で重要な役割を持っている。

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  • 2007/06/19
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道徳教育の研究　「道徳教育の要である道徳の時間について、児童の心に響くとともに主題のねらいを達成する内容とするためにはどうすればよいか、学習指導の構想を述べよ。」　課題レポートＢ判定

1．道徳の時間の指導の基本方針 道徳の時間においては、各教科、外国語活動、総合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら、年間指導計画に基づき、児童や学級の実態に即して、人間味 ... ...

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  • 2012/04/26
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中学・高校において進路指導を行なう場合、どのような点に注意しなければならないか

高等学校の学習指導要領では進路指導の目標を「生徒が自己の在り方、生き方を考え、主体的に進路を選択できるよう学校の教育活動全体を通じ、計画的・組織的な進路指導を行なうこと」と述べている。

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  • 2006/07/29
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S0620 家庭科教育法 2018年 リポート＆科目最終試験 6設問解答 セット(合格済)

また、教師による評価、子どもによる自己評価や子ども同士の相互評価をどのように活かすか、評価の活かし方について具体的に評価場面を示して答えなさい。 ... 小学校指導要領 家庭科の学習内容D「身近な消費生活と環境」...

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  • 2018/01/23
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  • 3

学校行事の役割

児童・生徒にとっては，学校が計画し実施する学校行事に参加し協力する自主的・実践的な活動を通して，自己の個性や能力を伸長するとともに，自主性や社会性および創造性などの望ましい資質を身につけたり，豊かな充実 ... ...

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  • 2007/02/16
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職業指導　分冊1

高等学校の学習指導要領では進路指導の目標を「生徒が自己の在り方、生き方を考え、主体的に進路を選択できるよう学校の教育活動全体を通じ、計画的・組織的な進路指導を行なうこと」と述べている。

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  • 2008/02/11
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特別活動と総合的な学習の時間の指導法【1単位目】PA3120　2019〜　明星大学　通信教育課程

その際には、学習指導要領の内容の取扱いなども参考になる。 
特別活動及び総合的な学習の時間とも、体験や探究及び問題解決の活動を通して自己の生き方などを考えるという方向を持つ。 .

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  • 2024/01/17
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公民科教育法

学習指導要領において、中学校では、道徳の狙いとして「人間としての生き方の自覚」をかかげ、この段階は「自己の生き方について感心が高まる時期である。 ... 中学校学習指導要領「道徳

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  • 2006/01/25
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道徳教育論　設題２

年間指導計画は，道徳科の授業および指導が、計画的かつ発展的に行われるために、1年間の学習内容を構成したものである。 ... 学習指導指導案は、教

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  • 2022/12/07
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教育心理学　第1課題第1設題　評価Ａ

第１課題第1設題 近年、教育界では生徒の「みずから学ぶ力」つまり自己学習力の育成が強調されている。自己学習力とは、生徒自身が目標に向かって

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  • 2013/03/18
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星槎大学「保健体育科指導法Ⅰ」科目習得試験レポート（学習指導案)、評価S

高等学校では、これまでの学習を踏まえて、「体を動かす楽しさや心地よさを味わい、自己の体力や生活に応じた継続的な運動の計画を立て、実生活に役立てること」などが求められる。 ...

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  • 2021/10/04
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