佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「生活科概論」6設題

⑥生活科における「習得・活用・探求」について説明しなさい。 ①生活科において「考える力」「表現する力」を育てる学習指導の進め方についてポイントを５つあげて説明しなさい。

環境 情報 学習 学校 発達 子供 評価 生活 活動 地域 教育学

• 1,100 販売中
• 2011/05/09
• 閲覧(3,822)

• 
• matukiyo58

【２０１２年度版】社会科教育法　B判定　NEW

社会的事象に関する基礎・基本の知識、概念、技能の確実な習得、それらを用いた活用力、課題探求能力を育成させる観点より系統・体系的に知識を構造化させ、知識の明確化を図ること。

歴史 日本 小学校 学校 学習指導要領 指導 文化 学習 児童 佛教大学 リポート レポート ２０１２年 ２０１１年 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 １０月 １１月 １２月 最新 ２０１１年度 ２０１２年度

• 550 販売中
• 2012/07/18
• 閲覧(1,970)

• 
• usuke7974

佛教大学 2017年 S8109　教育方法学　A判定

A判定をいただきました。 【所見】 設題の意図に沿ってテキストをよくまとめ解答が出来ています。今後とも学習をすすめて下さい。

佛教大学 合格 S8109 2017 教育方法学 A判定 レポート リポート

• 550 販売中
• 2017/09/28
• 閲覧(2,127)

• 
• jue

【-2017年度100％出題】【明星大学】中等教育方法学，過去問と解答例

(探求) Ｓ30末-40代 オープン(探求) Ｓ40後-50代 完全習得(習得) Ｓ５０代 総合学習(探求)

明星 明星大学 中等教育方法学 教育心理学 教職入門 生徒指導 レポート 過去問 解答 教育 教育原理

• 880 販売中
• 2014/05/07
• 閲覧(4,383)
• 1

• 
• 100tr

PB2110　初等国語科教育法　（書写を含む。）　2単位目

子どもたち自ら活動を通して基礎的、基本的な知識・技能を習得し、習得した知識・技能を活用して課題解決に必要な思考力・表現力等を養い、自ら学ぶ.. ... 新しい国語科教育とは、言語

子ども 教師 社会 学習 学習指導要領 指導 言語 児童 問題 授業

• 550 販売中
• 2018/04/26
• 閲覧(4,454)

• 
• くうーり

Z1107　特別活動研究　レポート（合格済み）

また、「前項の場合においては、生涯にわたり学習する基盤が培われるよう、基礎的な知識及び技能を習得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力その他の能力をはぐくみ、主体的 .....

学校 子ども 特別活動 活動 研究 学校行事 勤労 生産 奉仕 行事 指導 奉仕的 原清治 自己理解 他者理解

• 550 販売中
• 2012/09/06
• 閲覧(2,299)

• 
• BBQ-Chicken

S0617　社会科教育法

②社会的事象に関する基礎的・基本的な知識概念や技能を確実に習得させ、それらを活用する力や課題を探求する力を育成する観点から、各学校段階の特質に応じて、習得

それは、言語活動を通して、自ら学び、国語の知識や技能を習得し、思考力、想像力、表現力を伸ばし、読書等を通して自ら探求する意欲や態度を養うことである。 ... 2008年の学習指導要領では、求める学力を①基礎知識②...

PB2110 初等国語科教育論 明星大学 レポート 合格レポート 通信 教員 教員免許 教職課程 通信教育学部 小学校

• 550 販売中
• 2015/11/17
• 閲覧(4,302)

• 
• riecho

特支教員が書いた！【明星大学】PB2120 初等社会科教育法（1単位目）2018合格レポート（試験対策（３問）付き

公 民的資質の基盤は、学び方や調べ方、問題解決学習など「児童の主体的な」学習によって 「知的理解と態度が同時に習得されること」が重要かつ社会科の課題である。

明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2120 初等社会科教育法（1単位目）

• 550 販売中
• 2020/07/21
• 閲覧(3,515)

• 
• 現役の特支援教員だよ！

特支教員が書いた！【明星大学】PB2120 初等社会科教育法（２単位目）2018合格レポート（試験対策（３問）付き

したがって得た知識を活用する機会もなく、公民的資質の 基礎ないし生きる力を養うことにも繋がらないのである。これは「実践的生きた知識」と はいえない。 ... 作業的・体験的学習、表現活動が子ども主体で展開され、学習 によって「知的理解と態度が同時...

明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2120 初等社会科教育法（２単位目）

• 550 販売中
• 2020/07/21
• 閲覧(4,444)

• 
• 現役の特支援教員だよ！

社会科教育法_第1設題

社会的事象に関する基礎的・基本的な知識・概念や技能を確実に習得させ、それらを活用する力や課題を探求する力を育成する観点から、コンピュータなども活用しながら、地図や統計など各種の資料から必要な情報を集めて...

経済 情報 社会 文化 学習指導要領 地域 課題 生産 学習

• 550 販売中
• 2010/05/20
• 閲覧(1,173)

• 
• kyouta

明星大学 初等国語科教育法　2単位目

新しい国語科教育とは、言語活動を通して、自ら学び、国語の知識や技能を習得し、思考力、想像力、表現力を伸ばし、読書等を通して自ら学び探求していく意欲や態度を養うことである。 ... 実際に、新学習指導要領においても...

明星 通信 レポート 歴史 日本 小学校 子ども 教師 社会 学校 学習指導要領 日本語 学習

• 550 販売中
• 2014/08/26
• 閲覧(3,305)

• 
• まめこりん