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続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するで検索した結果:12件
続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童の誤
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算数科教育法の科目最終試験問題です。2番が出題されて85点でした。試験勉強の参考にしてください。
それに加え、全部の試験に「算数科の目標と評価の特徴についてまとめる」ことを記述させる傾向がある。 ... このような教師が主体の評価のほかに、教師と児童の相互の評価と児童が主体の
【最新】2010年4月からの科目最終試験6問題&解答です。
2012年度の算数科教育法の科目最終試験6題セットです。 私は5が出題されて80点でした。もう少しちゃんと暗記していればもっと高得点が取れたと思います。 私は暗記するのが苦手なので、文字数もなるべく少なく、内容も覚えやすいように作りました。 参考にしていただければ幸いです。...
佛教大学通信、2011年度の算数科教育法の科目最終試験の解答例(6題セット)です。内容だけでなく、文字数にも配慮し、作成いたしました。自身、こちらを利用し、合格済みです。(⑥が出題され、88点でした) 参考にしてください。...
④続いて,「数量関係」領域を取り上げ,児童の誤
2011年度の試験対策です。
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