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算数科の目標と評価の特徴についてまとめよで検索した結果:17件
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1.算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。 ... 小学校の算数科教育では、どのようなことを目標とし、その目標に対する評価はどのように行うべきなのであろうか。 ... また、算数科の教育内容の一つである「集合・論理」を指導するうえでは、どのようなことがポイントとなるのであろうか。...
S0618 算数科教育法 科目最終試験 [共通]算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。
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科目最終試験 算数科教育法 算数科教育法の科目最終試験は6パターンある。 それに加え、全部の試験に「算数
S0618【算数科教育法 試験対策】 〔全6問共通〕算数科の目標(2つの立場)と評価
算数科教育法 S0618 1.算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含
S0618 算数科教育法 科目最終試験 [共通]算数科の目標(2つの立場)と評価
2012年度 S0618算数科教育法 科目最終試験6題解答例です。 共通:算数科の目標(2つの立場)と
S0618 算数科教育法 【共通】算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞
(1) 算数科の目標(2 つ の 立 場 )と 評 価 ( 作 為 動 詞 含 む ) の特 徴 に つ いて ま と め よ 。 ... 算 数 科
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