佛教大学　W0103社会福祉史第一設題

評価B 設題「第2次世界大戦後、GHQ占領期における日本の社会福祉再生の内容と特徴を述べなさい。」

佛教大学 通信 2014 2015 2016

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• ちこたろう

日本・北欧関係史に関する一考察

第一期は江戸時代初期から第二次世界大戦まで

レポート 国際関係学 北欧 日本外交史 日本・北欧関係

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• cow2005

社会福祉　貧困 　リポート評価【B】

第二次世界大戦敗戦後の日本は空襲などにより多くの人が住むところが失われ、食べ物や衣服の獲得も困難であった。 .

福祉 日本 経済 社会 戦争 介護 障害者 生活保護 問題 生活 社会福祉 貧困

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地理学（日本のＩＣ工場の分布と特徴、地域開発政策）

日本は第二次世界大戦後、戦後インフレなどに陥ったことから混乱状態がつづいていた。 しかし、朝鮮戦争による朝鮮特

人文地理学 地理学 ＩＣ工場 ＩＣ工場の分布 ＩＣ工場の特徴 工場の立地条件 地域開発政策

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• 2018/03/14
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• マイメロ3w

第２次世界大戦以後の道徳教育

「第2次世界大戦以後の道徳教育について」 昭和20年（1945年）8月15日、日本の無条件降伏で太平洋戦争は終結した。戦後の歴史がここから始まり、日本の学校教育は大きな転換期を迎える。

レポート 教育学 道徳 道徳教育 戦後 通信 佛教大学

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• このは

福祉国家の思想と原理について述べよ。

これらの要素は19世紀後半の中央政府への集権的な権限集中、戦間期の広範な社会政策・社会保障政策の順次的な成立、第二次世界

第2次世界大戦後は｢第2の改革｣がなされ、

アメリカ 経済 情報 社会 学校 子ども 改革 生きる力 地域 国際

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• みやにぃ

社会科教育　２

社会科が成立したのは第二次世界大戦後で、戦前の明治期では大正デモクラシー期における児童中心主義や生活の綴り方運動、郷土教育などの社会科につながる教育思潮もあったが、教科として位置づけられていなかった。...

社会科教育 学習指導要領 平成10年

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• くみ

社会学概論

1950年の朝鮮戦争による特需景気のおかげで、第二次世界大戦による壊滅状態から経済復興を遂げた日本は、石油化学

レポート 社会学 社会の変化 家族の受動的側面 家族の能動的側面

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• yasannjp

太平洋戦争時の人種主義とアメリカ社会

「太平洋戦争時の人種主義とアメリカ社会」 選択図書：「容赦なき戦争」 １ 日米の「敵」イメージの創出 この文献は第二次世界大

レポート 国際関係学 アメリカ 社会史 容赦なき戦争

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• sugiyama