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科目特性で検索した結果:200件
教育学概論 科目終了試験 設題①「教育」の理念と「人間の特性」について まずは、「教育」の理念と「人間の特性」について、生物としての人間という種の特徴を述べていく。 ... 生物としての人間の特性においては、人間は他の多くの動物と違って生得的な能力だけに頼っていては生きていけない動物である。...
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社会・民族・文化などの特性、日本との関係について述べなさい(この科目の教科書を用いること)。 ... 「東南アジア・南アジア」、「西アジア・北アフリカ」、「北ユーラシア」、「北アメリカ」、 「中・南アメリカ」...
「教育心理学」東京福祉大学 レポート 科目コード:2253/2870 評価:「A」 「子ども一人ひとりの特性に応じた教育を行う上で考慮すべき事は何かについて、個人の特性と教授法
社会・民族・文化などの特性、日本との関係について述べなさい(この科目の教科書を用いること)。 ... 「東南アジア・南アジア」、「西アジア・北アフリカ」、「北ユーラシア」、「北アメリカ」、 「中・南アメリカ」につ...
佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 【科目最終試験対策設題1】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。 ... 〈聴覚障害児の特性〉 聴覚に困難が生じると、相手の発話がうまく聞き取れず、人とのコミュニケーションに直接的な問題が生じる。...
本実験を通して制御工学を中心とした機械工学の専門科目への興味や知識を深め、今後の講義等に生かしていけるようにする。 2-1.機械振動系 図1 に、典型的な1自由度振動系の簡易モデル図を示す。 ... 2-2.システムの安定性 システムの動...
小学校教育の基本と特性(小学校教員の特性と在り方) 【 学校教育法第17条、第18条 学校教育法施行規則 小学校学指導要領総則 】 ★学習の要点 (各問いのキーワードが大切) ・小学校教育 ......
商品学(科目コードS30300)分冊1 〈課題〉 現代商品の商品特性を考える—○○○○○について−− 注意:必ず、各自でサブタイトルの○○○○○を提示してリポートすること。
2014年度 佛教大学 科目最終試験問題 肢体不自由児の心理・生理・病理 問題コー S0834 の6問題を テキスト『障害特性の理解と発達援助〔第2版〕』 ナカニシヤ出版 より それぞれまとめてみました...
学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列することによって編成される。 ... また、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のとれた育成をめざし、地域...
科目修了試験設題 「1.「教育」という言葉の意味を人間の特性から考える」 「2.学校の成立過程をふまえながら、今日のわが国における制度化された学校について考える。」
S0832 知的障害児の心理 科目最終試験 自閉症の定義・分類・原因について述べ、知的障害を伴う自閉症児の支援方法について述べよ。 ... 知的障害児の認知特性について述べ、知的障害児の認知特性<
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