【玉川大学】社会科指導法Ⅰ（中学）②「地理的分野の学習指導案」

このレポートでは中学校社会科地理的分野「世界の諸地域」から「中国の農業」という単元を扱い、その最初の時間の授業

環境 中国 日本 アジア 経済 宗教 社会 地域 文化 玉川 通信

• 990 販売中
• 2015/11/11
• 閲覧(5,203)

• 
• hatosaburou

【明星大学】社会・地理歴史科教育法2_合格レポート（2単位目）2012～

明星大学通信教育部 社会科 社会・地理歴史科教育法2 2単位目合格レポート 2012年度～ 【課

明星大学 社会 社会・地理歴史科教育法 社会地理歴史科教育法 レポート 歴史 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題 高校 教育 教育学 日本史 社会科

• 550 販売中
• 2017/03/06
• 閲覧(5,797)

• 
• masaike19881221

明星大学　通信　社会公民科教育法1　1単位目

を持った学習指導案となり、総合性のある社会科は、分野別の分化

明星 明星大学 国語 数学 社会 理科 英語 音楽 小学校 中学校 高校 教育

• 550 販売中
• 2022/09/21
• 閲覧(1,221)

• 
• 明星の右腕

07852　社会科・公民科指導法Ⅱ　第1分冊

07852 社会科・公民科指導法Ⅱ 第1分冊 略題（社会科公民

日本 経済 社会 企業 指導案 学校 学習指導要領 科学 指導 学習

• 1,650 販売中
• 2010/11/15
• 閲覧(2,197)

• 
• anthem

社会科教育研究：中学校社会科地理的分野指導案

中学校社会科教育実習向け指導案

教職 必修 指導案 社会科 地理 歴史 公民 中学校 高校 大学 専修 日本

• 550 販売中
• 2012/08/24
• 閲覧(3,193)

• 
• かつおのえぼし

教科教育法社会１　第二設題

社会科地理的分野学習指導案

環境 歴史 日本 中国 環境問題 指導案 文化 社会 政治 教科教育法社会１ 第二設題 仏教大学 中学校社会科の各分野のうち２分野を取り上げて単元と本時を設定し その授業の学習指導案を作成しなさい。

• 550 販売中
• 2009/02/10
• 閲覧(3,417)

• 
• kazukichan

社会・公民科教育法第１回

そして、その課題に答える内容の学習指導案（１時間分）の一例を作成して下さい。指導案は地理

② 道徳教育、あるいは地理・歴史・政治・経済・社会の分野についての学習が各学年を通して系統的に、発達段階に即し

佛教大学 レポート 社会科概論

• 550 販売中
• 2008/03/24
• 閲覧(3,045)

• 
• kamehameha_708

現代の世界

「地理歴史科教育法」 ＜世界史分野の学習指導案＞ 「現在の世界」 １．教材観

レポート 教育学 教職科目 地理歴史科 世界史 学習指導案 南北問題

• 550 販売中
• 2005/07/07
• 閲覧(2,564)
• コメント(1)

• 
• ぶーにゃん

公民的資質の育成を目指した社会科授業のあり方

○地理的分野 「学習指導要領 ３、内容の取扱い」において、「この順序で取り扱うものとし」とあるので、教科書の順

歴史 日本 中国 人権 経済 教師 戦争 社会 地域

• 550 販売中
• 2010/01/26
• 閲覧(4,683)

• 
• vanilla-moka

【2014】【明星大学】【社会・地理歴史科教育法１】合格レポート(1.2単位目)

（課題２単位目） １.指導計画・学習指導案を作成する上での留意点について、評価の意義や観点と関連させて述べなさい。 ... ２.授業づくりの上

明星大学 社会・地理歴史科教育法 社会 地理歴史科 社会地理歴史科教育法 合格 レポート ２０１４ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 教員 大学 課題

• 1,100 販売中
• 2014/12/30
• 閲覧(7,824)

• 
• syogo_1002
•