社会化授業の基本構造で検索した結果：57件
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社会科概論 A判定 合格レポート ２０１６年度対応
構造化された単元設計・授業設計には知識分類の視点が不可欠である。 社会科における基礎・基本とは、基礎を形成す
550 販売中- 2011/12/30
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国語科教育法 リポート
①人間の自己形成・充実、②社会の成立と向上、③文化の創造と進展、この３つの理念と新学習指導要領とを合わせて、児童の学習意欲を起こさせるような言語活動の場を保証しつつ、その言語能力の育成に資するような授業 ... ...
- 1,320 販売中
- 2009/08/03
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社会科概論 合格レポート
本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教育目標との関連
- 社会 社会科 社会科概論 佛教大学 通信教育 小学校免許 S0613 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し 平成20年版学習指導要領における社会科の教育目標との関連を考察しなさい。また 基本構造に基づく社会科授業のあり方について いくつかの理論にふれつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
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- 2009/11/16
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佛教大学 S0613 社会科概論 レポート 2012・2013年度対応 合格済！！
また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
- 佛教大学 佛大 S0613 社会科概論 レポート リポート 合格済 2012 2013 基本 基本構造 社会科授業 授業 平成20年度版 学習指導要領 教科目標 関連 考察 具体的 事例 授業事例 構造的 知識 授業設計 学習内容 単元計画 探究 探究過程 学び方 基礎 合理的意思決定 公民的資質 育成 生きる力 授業のあり方 価値判断 社会認識内容 認識内容 学単元目標 社会科固有 授業理論 30の提言 総合的学習との関係 社会科固有の授業理論３０の提言 小学校 教育 子ども 子供 ちぇりる 参考
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- 2013/07/26
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【2017年度最新】佛教大学 S0613 社会科概論 Ａ評価 レポート
『本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成２０年度版学習指導要領における社会科の教科目標との
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- 2013/11/12
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