ヘンダーソンの理論概要

ヴァージニア･A･ヘンダーソン 1、理論家の背景 第一次世界大戦中、傷病兵の世話をしたいという気持ちからアメリカ陸軍看護学校に入学し学ぶ。 ... その学校

本論 ヘンダーソンは、第一次世界大戦をきっかけに看護への関心を高め、1918年にワシントンの陸軍看護学校へ入学し、卒業後はニュー.. ...

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• 2013/01/27
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看護理論まとめ

１９１８年 第１次世界大戦中に、傷病兵の世話をしたいという 気持ちから看護への関心を高めワシントンの陸軍看護学校へ入学。 １９２１年 同校卒業。

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保健医療サービス

社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 保健医療における専門職の役割や機能について述べています。 また、「インフォームドコンセント」の意義についても述べています。参考までにどうぞ。

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ヘンダーソンの１４項目に基づいた看護過程

第一次世界大戦において病人や傷病兵の役に立ちたいという意志から、1918年にワシントンの陸軍看護学校に入学する。後に訪問看護師、

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中卒から看護学生への道のり

社会人、中卒から看護学校入学への道のり 中学卒業→高校卒業→看護学校（正看護