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病虚弱児で検索した結果:29件
病虚弱児・者について 病虚弱児者とは、病弱児
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1.病弱・虚弱児の概念 「病弱」という言葉は、医学的用語によるものではなく一般的用語 で、病気のため体力などが弱っている状態を示す言葉である。 ... 病弱・
S0839 病弱虚弱児の指導法 佛教大学通信教育課程 一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方
特に虚弱児や病児などは自然淘汰された。室町時代..
第1設題:病弱・虚弱児の主な疾患について、生理・病理を簡単に説明し、医療と教育の連携を具体的に述べなさい。 1)悪性腫瘍 小児期に生じる悪性腫瘍を「小児がん」と呼ぶ。
本レポートでは、障害のある子どもが保育の現場で遭遇する困難性について、発達障害・知的障害、病虚弱、聴覚・上肢・下肢・体幹障害を例に挙げ、本人や保護者の心理の側にたって考え、保育者として必要な支援を述べる ... 障害児にとって学習が困難な理由として、「一次的な学習問題」と「二次的な学習問題」がある。...
先天性心疾患には、①治療も必要なく一般生活に規制がない疾患(小さな心室中隔欠損や軽症の肺動脈狭窄)、②手術などで治療し普通の生活ができる疾患(大きな心室・心房中隔欠損や動脈管開存)、病弱・虚弱児<
参考文献 宮本真也:病弱・虚弱児の医療・療育・教育 金芳堂 2005年 病弱教育での配慮や支援のあり方と教科等の学習 病弱・虚弱
1、一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)との比較 特別支援学校における病弱・身体虚弱教育では、一般の教育目標のほかに、病弱や身体虚弱
S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 科目最終試験 慢性疾患の診断告知が家族に与えるストレスとそのケアについて述べなさい。 ... 長期入院児に対する心理的・教育的援助のあ
病弱・虚弱児の教育と聞いて最初に思いつくのは、院内学級といわれる病院の中にある学校に、小児慢性疾患や生活習慣病などの理由で長期入院している子どもだけが対象という印象である。 ..
1.病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をまとめ、論じる。 ... はじめに、病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患には、悪性腫瘍疾患、循環器疾患、腎疾患、気管支
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