男女共学化過程の旧男子校と旧女子校における生徒のジェンダー形成

収録誌 日本教育学会大会発表要旨集録 Vol.66(20070821) pp. 172-173 日本教育学会 書誌情報 男女共学化過程の旧男子校と旧女子校における生徒のジェンダー形成...

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• 2008/01/02
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戦後の教育改革と課題

このほか男女共学や教員養成のあり方などである。そして、この報告書が戦後の教育改革の基本路線となり、教育刷新委員会の審議・建議を経て、改革実施に至った。 ... 報告書の具体的な内容としては、中央集権

レポート 教育学 教育改革 課題 子ども

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• 2006/11/06
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【教育時事】教育改革

戦後の学制改革(6･3･3･4制、義務教育年限9年への延長、男女共学等)以来20年の実績を反省すると.. ... わが国では、明治期に｢第1の改革｣がなされたが、個人の自立･発展を通じ、国家と産業社会の発展、近代...

アメリカ 経済 情報 社会 学校 子ども 改革 生きる力 地域 国際

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家庭科教育法

まず、以前の家庭では「男は仕事、女は家庭」というふうに生活全般の仕事は主に女性の仕事として位置づけられ、そのことから家庭科は、小学校では戦後当初より男女共学で 行われていたが、中学では男女

社会科は、単に修身・歴史・地理を一括化しただけではなく、民主主義的な社会形成のための良識や性格を一人ひとりが身につけるべく設けられた。家庭科は男女共学の理念の下で女子だけでなく男

S0527 学校教育課程論 第一設題 2012 最新 佛教大学 佛大 リポート レポート

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教育の制度と経営レポート①

小・中学校の9年間を義務教育年限と定め、男女共学制、学区制、総合制を原則とする新制高等学校を国民に等しく開かれるものとした。 ... ①価値観が多様化し、都市化や少子高齢化が進んでいる昨今、学校改革は各国が抱える大きなテーマの一つである。...

明星大学 レポート 教育の制度と経営 １単位目

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• shin1214

学校教育職入門

６・３制学校体系の誕生、男女平等共学、高等教育への女性の参加をはじめ、進学率の向上により中等・高等教育の大衆化が進み、日本は教育大国へと変貌していった。 ... 戦後、新憲法

環境 日本 子ども 社会 コミュニケーション 教師 カウンセリング 教職 学校 教員

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• yacchan0214

《佛教大学 小学校教諭》S0525 学校教育職入門レポート 【2017年・A評価】

新憲法では，教育は臣民の義務から基本的人権として国より保障されることとなり，教育基本法をはじめとして多くの法律が制定された．六三制学校体系，男女平等共学，高等教育の女性への解放，進学率の向上，中等教育・ ... 高等教育の大衆化などで急増した教育人口に対応するため教員もまた大量供.....

佛教大学 佛大 小学校教員免許 レポート 2017 学校教育職入門 S0525 資質

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• 2017/12/22
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佛教大学通信　2016年度対応　Z1114 学校教育過程論(中・高)  A判定

社会科は民主主義的な社会形成のための良識や性格を身につけるため、家庭科は男女共学の理念の下に、自由研究は生徒の個性を尊重し一人ひとりの能力を伸ばすことを目的とさ.. ... 内容の特筆すべき点は社会化、家庭科、自由研究が新設されたことであろう。...

2016 佛教大学 通信教育課程 学校教育課程論 Z1114 リポート

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• hidetapo

戦後日本における女性の社会進出

戦後改革が進められる中で、婦人参政権の実現、 男女平等を定めた新憲法制定、「家」制度を廃止した民法の改正、 教育の機会均等、男女共学を定めた教育基本法制定など女性の権利拡大が図ら

日本 女性 経済 社会 企業 レポート 戦争 少子化 介護

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• 2011/01/07
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学校教育課程論

学歴のインフレ化に伴って、学校の中で起こったいじめ、不登校、学級崩壊などいわゆる教育の荒廃の原因が、受験競争によって過熱化した学歴社会であると、学歴社会そのものを「悪の枢軸」としてつるし上げ、新しい学力観 ......

レポート 教育学 教育課程 大衆教育社会 子供

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• 2006/04/28
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• gumby33

佛教大学 S0107「教育行政学」リポート第１第２設題

また、4条から11条においては、義務教育、男女共学、学校教育、社会教育、政治教育、宗教教育、教育行政及び補則について、そして、附則においては施行期日について規定している。 ... と深く関係しており、義務教育の年...

教育行政学 佛教大学 佛大 S0107 リポート レポート 第１設題 第２設題

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• 2012/05/25
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• 佛莉