コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて

『大教授学』は、汎知学主義に基づく人類共通の知識体系の確立、万人に共通の教育の主張とそのための教育改革を提唱した教育史上最初の体系的な

レポート 教育学 コメニウス ルソー フレーベル 近代教育思想 ペスタロッチー

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教育に携わるにあたり

中教審には課題の性質別に分科会が置かれ、教育制度分科会、生涯学習分科会、初等中等教育分科会、大学分科会、スポーツ・青少年分科会の５つがある。 ... 教育

まさしく、生涯学習社会の到来である。では、生涯学習、生涯教育は、いつ誰により提唱されたのであろうか。 ..

日本 社会 学校 学習 生涯 国際 生涯学習 学校教育 人間 言葉

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佛教大学　生涯学習概論　第一設題　ユネスコとＯＥＣＤの生涯教育論の比較、および日本における生涯教育理念の導入について

」における生涯教育の提唱から世界的に注目されることになった。 ... 当時成人教育の理論家であり、教育局継続<

佛教大学

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2018年対応　佛教大学　S0102　生涯学習概論　第1設題(A判定)　第2設題(B判定)

「生涯教育」は、その用語の誕生以来７０年の歴史を持ち、１９６５年１２月にフランスのパリでユネスコ本部が開催した「成人教育推進国際委員会」における生涯