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生活科概論2012で検索した結果:11件
この資料は2012年度に提出した生活科概論のレポートです。 B判定でした。 ... 所見では、生活科のこれまでのあゆみは、生活科新設の経緯の理解、従来の合科的・関連的は指導と比較すること、これまでの学習指導要領の目標や内容の変遷をみてせ成果と課題を明らかにすること、新しい生活科の原理と...
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その反面、その便利さに頼りきっているために、生活の中で自分たちの力で快適に暮らしていこうとする工夫をしなくなった人々は多いのではないだろうか。 ... 設題 自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を1(また...
佛教大学 S0612「生活科概論」リポート 2012年度提出の合格リポートです! 参考までにご覧下さい。 ... 第1設題 「生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。」...
S0612 生活科概論 佛教大学通信教育課程 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業にお
課題:食生活の改善 学びを得たテキストの箇所(ページ) 1~108ページ 小学校「家庭科」の目標は、「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付 ... ...
2012年度の家庭科概論の科目最終試験5題セットです。 私は2が出題されて70点でした。暗記が苦手なので、6割ぐらいの内容しか書けませんでした。
参考資料「新版家庭科概論」 【タイトル】 「自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習し
このレポートは再提出でA評価でした。
S0615 家庭科概論 科目最終試験対策 2012年度版 1.五大栄養素それぞれについて、体内における働きを中心に説明しなさい。 ... 2.①家庭科
『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示し
S0606 美術概論Ⅰ 科目最終試験対策 2012年度版 明治時代の美術教育について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 ... ただし、描写の方法は実際の対象物をみ...
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