生活科概論　科目最終試験　６設題解答

② 学習指導要領における生活科の３つの目標を示すと共に、それぞれの目標について考察せよ 学習

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759【初等生活科教育法】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

『平成20 年学習指導要領対応 生活科の授業づくりと評価』高浦勝義・佐々井利夫共著（黎明書房）2011 年度～ ... 生活

【生活科概論】試験対策 ◆生活科における気付きの質を高める学習指導の進め方を

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佛教大学通信教育課程　科目最終試験　最新版予想問題＆解答　「生活科教育法」6設題

①新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことについて詳細に説明しなさい。 ②テキストに示されている５つの観点を正確に示し、「生活科の

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759初等生活科教育法２単位目　合格レポート

初等生活科教育法 ２単位目 合格レポート ＜課題＞ 第１学年において「学習指導要領」にある生活

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家庭科教育法 report

（１）の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解した上で、小学校家庭科<

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明星大学 通信教育部 2014　PB2150　初等生活科教育法　2単位目 合格レポート

初等生活科教育法 2単位目 1．第1学年において「学習指導要領」にある生活科

子ども 教師 児童 学習 指導 文学 授業 課題 明星大学 通信教育 明星大学通信教育部 レポート 合格レポート 初等生活科教育法 1単位目 PB2150 2150 生活科 学習指導要領 学習活動例 第1学年 第2学年

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第１学年生活科学習指導案　朝顔１

第１学年 生活科学習指導案 ○たくさんの朝顔の種がとれました。家族やお世話になった人にプレゼントすることについて指導しなさい。

生活科 夏 朝顔 学習指導案 朝顔の種 第１学年 授業 小学校 教育実習

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第１学年生活科学習指導案　朝顔２

第１学年 生活科学習指導案 ○たくさんの朝顔の種がとれました。家族やお世話になった人にプレゼントすることについて指導しなさい。

生活科 夏 朝顔 学習指導案 朝顔の種 第１学年 授業 小学校 教育実習

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第１学年生活科学習指導案　作って遊ぼう

第１学年 生活科学習指導案 ○近くの公園などで、落ち葉や木の実をたくさん集めてきました。これらを使っておもちゃや飾りを作ることについて指導しなさい。

生活科 秋 秋見つけ 学習指導案 秋探検 第１学年 授業 小学校 教育実習

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生活科概論　科目最終試験　学習指導要領における生活科の３つの目標を示し、それぞれの目標について考察せよ。

学習指導要領における生活科の３つの目標を示し、それぞれの目標について考察せよ。 生活科の学年目標は、教科目標をより具体的に示したものであり、第１学年及び、第２学年の目標が２学年共通で示されている。

生活科概論 科目最終試験 学習指導要領 目標

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• kei

生活科教育法　学習指導案　2026年　佛教大学通信　受理

第１学年〇組 生活科学習指導案 令和２年〇月〇日（〇）〇校時 場 所 １年〇組教室・体育館 授業者 〇〇 〇〇 １ 単元名 「むかしあそびを

佛教大学通信 小学校 環境 子ども コミュニケーション 指導案 社会 学校 地域 遊び 体育

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• 京都大学卒　現役教師