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生活白地図で検索した結果：12件

わたしたちの生活と工業生産

教師が知識をおしつけるのではなく、児童が自ら学び気づく授業を行うため、白地図、地図帳、.. ... しかし、工業について日頃から関心を持って生活している児童は少ない。私たちの生活

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  • 2006/02/12
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人文地理学概論　第２回　「白地図（地中海・イスラム）生活様式について」　評価B　２００９

（a）地中海式気候地域 地中海式気候地域は夏季の絶対的な乾燥から、山岳地方では階段耕作やトランスヒューマンスが行われ、平野部では灌漑、海岸地方では主に観光業で生活を立てている。 ... 人文地理学概論 2009/3 （1）①次の二つの事項について...

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  • 2012/06/25
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佛教大学　S0617　社会科教育法　科目最終試験問題　最新版！

中でも学習指導要領の第3,4学年の内容(6)の学習では、「県の地形や産業などの概要やそこに見られる人々の生活」について、資料を活用したり、白地図にまとめたりして調べることを通して、県の特色を考えるようにすることがねらいである...

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  • 2012/01/06
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総合演習　【レポート】　A判定　佛大NEW

対象とする学年 – 第６学年 教材 – IT機器による情報収集、白地図 題材 – オリンピックを学ぼう 題材を選んだ理由 スポーツは子どもにとって身近なものである。.. ... 対象とする学年を明記してできるだけ具体的に述べて下さい』 ・目標...

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  • 2011/09/26
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[合格済み]社会　レポート2単位目

2-2 小学校中学年の社会科では、子ども達が実際に生活し ている地域社会が学習の舞台となっている。 ... ①身近な地域や市の地形、土地利用、公共施設等の様子： 自分たちの住んでいる地域等について調査したり白地図...

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  • 2017/01/04
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社会科教育法_科目最終試験_全6題セット

中でも学習指導要領の第3,4学年の内容(6)の学習では、「県の地形や産業などの概要やそこに見られる人々の生活」について、資料を活用したり、白地図にまとめたりして調べることを通して、県の特色を考えるようにすることがねらいである...

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  • 2010/05/20
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［2014］［明星大学］社会　合格レポート　２単位目

③飲料水、電気、ガスの確保や廃棄物の処理など地域の人々の健康や良好な生活環境を守るための諸活動について調べ、考える。 ... ①身近な地域や市の造形、土地利用、公共施設などの様子を観察、調査し白地図にまとめ、その様子が場所によって違いがあることを考える。...

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  • 2014/03/26
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＜2014＞（明星大学）【社会】［PB1020］科目終了試験対策

【内容】 (1) 自分たちの住んでいる身近な地域や市（区、町、村）について、次のことを観察、調査したり白地図にまとめたりして調べ、地域の様子は場所によって違いがあることを考えるようにする。 ... 【目標】 (1) 地域の産業や消費...

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  • 2014/09/29
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佛教大学通信課程　S5532 初等社会教育法 第１設題（指導案）+科目最終試験

・地図帳や資料を調べたりして、白地図にまとめることができる。 ・〇〇県の主な産業の概要や、交通網の様子について学習し、多面的に〇〇県の理解ができるようにする。 ... 【学びに向かう力・人間性】 ・よりよい社会を考え学習したことを社会...

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  • 2024/02/07
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社会科教育法科目最終試験6設題

この単元によって、身近な地域から行政的な範囲に広げて地域の様子を実際に観察・調査して白地図に表したりるすことで、自分が住んでいる地域の核として地域の広がりや範囲を理解し、自分が生活している地域に対する理解...

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  • 2010/12/03
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社会科教育法　【テスト】　佛大科目最終試験　６問　８５点

②４７都道府県の名称と位置を理解し白地図上で指摘できるようにする。 ... ③県内の特色ある地域の人々の生活を調べ、自然環境、伝統や文化など、多くの側面から自分たちの県の特色やよさについて理解や関心を深め、誇りや愛情を持つようにする。 ...

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  • 2013/01/28
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  • 11

社会科教育法

東大阪地図 (白地図) 展開37分 ２. 東大阪について、知っていることをグループで出し合う。 ２. 他のグループから出た意見を聞き、再度グループで話し合う。 ３. ... 市の様子を調べていくことは、これまでの学習よりも一回り広い視野で地域...

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  • 2008/05/11
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人文地理学概論　第２回　「白地図（地中海・イスラム）生活様式について」　評価B　２００９

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