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生活指導科目で検索した結果:400件
出発し、児童自身の活動や体験を基にして、児童自身が自分なりの自己成長を遂げていくことを基本にすえた科目である。 ... 2 特徴 生活科の教科目標は、小学校学習指導要領で次の
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S0619 生活科教育法 科目最終試験6題セット 2010年度の科目最終試験です。 ... そのため、児童の生活にも影響を及ぼしている街の変化に
佛教大学 科目最終試験 2教科セット 2教科の内訳は以下の通りです。 家庭科教育法 生活科教育法 科目最終試験 ①家庭科教育法 家庭科教育法の試験問題は全部で6パターンある。 .
S0529 特別活動研究 科目最終試験6題セット 2011年度の科目最終試験です。 ... 学級活動における「係活動」の指導の要点を説明しなさい。 低学年の指導
学習指導要領における生活科の3つの目標を示し、それぞれの目標について考察せよ。 生活科の学年目標は、教科目標をより具体的に示したものであり、第1学年及び、第2学年の目標が2学年共通で示されている。
1.はじめに 2.就学前教育から小学校教育へ 3.生活科における授業づくりと学習指導の留意点 4.おわりに ■科目最終試験受験にあたっての留意点 問題はテキスト内容に準じて出
日常生活に支障のあるものに対し、相談、助言、指導、その他の援助を行う者のことである。 かつては「社会福祉主事」という資格が福祉職の中心であった。 ... しかしながら、その任用条件は厳しくなく、一般教養...
(5) 「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関すること」の指導上の特質を述べなさい。 ... 参考文献 「深く考え、実践する特別活動の創造[第2版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学...
リポート、学校名:大阪芸術短期大学、学科名:通信課程、保育科 科目名 : 健康指導法、作成日:平成24年6月、成績:A(優)、NJ08~14 キーワード=大阪芸短、保育科、リポート、健康、ねらい、安全 ......
学習指導要領における生活科の内容を一つ取り上げ、その内容を指導する際の留意点について具体的に述べよ。
今回の学習指導要領の改訂の根幹には「児童の姿から明らかにされた児童の思いや願い」、「新しい教育の在り方を求める動き」があり、その原動力、先駆けとなる科目が生活科といえる。 ...
佛教大学通信課程 科目最終試験6問解答+リポート第1設題 科目最終試験 小学校学習指導要領 家庭科の学習内容A(1)のアの項目については、ガイダンス的内容として位置づけられている
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